雌蛙與雄蛙之間抱對(duì)的意義是（ ）

A．捉住雌蛙，防止雌蛙逃走

B．培養(yǎng)感情，建立起相對(duì)穩(wěn)定的配偶關(guān)系

C．雌蛙與雄蛙之間的識(shí)別

D．雌蛙與雄蛙同時(shí)排出卵細(xì)胞和精子，提高卵細(xì)胞受精的可能性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東省七年級(jí)上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

在科學(xué)探究中，提出的假設(shè)總是與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相一致． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東省八年級(jí)上第一次月測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪兩種動(dòng)物屬于兩棲動(dòng)物（ ）

A．青蛙 B．大鯢 C．鯉魚 D．水牛

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東省八年級(jí)上第一次月測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能包括其他三項(xiàng)的那一項(xiàng)是（ ）

A．子房 B．雌蕊 C．胚珠 D．柱頭

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東省八年級(jí)上第一次月測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一粒種子能夠生長(zhǎng)成一棵大樹，從種子結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)，主要是由于種子內(nèi)有（ ）

A．有種皮保護(hù) B．胚根扎根于土中

C．子葉中有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D．有完整的胚

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科目：初中生物 來(lái)源：2015屆江西省撫州市九年級(jí)上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是人體內(nèi)氣體交換和心臟工作示意圖．根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)做出解釋：

（1）人體內(nèi)的氣體交換包括E、F兩個(gè)過(guò)程，其中E處是 的氣體交換，H處的血液為 血．

（2）心臟四個(gè)腔壁最厚的是 ，因?yàn)樗苿?dòng)的血液循環(huán)路徑最長(zhǎng)．

（3）圖中心室正處于收縮狀態(tài)，A與C，B與D之間的房室瓣處于 狀態(tài)（填打開或閉合）．

（4）圖中G、和K血管分別于心臟上相應(yīng)的血管 和 相連（填序號(hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015屆江西省撫州市九年級(jí)上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

保護(hù)地球是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)．下列做法對(duì)人類的生存環(huán)境會(huì)造成危害的是（ ）

A．回收處理廢電池

B．使用無(wú)磷洗衣粉

C．冰箱、空調(diào)使用含氯氟烴的制冷劑

D．工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省資陽(yáng)市簡(jiǎn)陽(yáng)市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)圖表的分析中，錯(cuò)誤的是（ ）

類別一 蚯蚓、蝗蟲、河蚌、蜘蛛

類別二 家鴿、家兔、蜥蜴、鯽魚

A．圖中陰影部分可以表示四種植物的共同特征，都能進(jìn)行光合作用

B．圖中玉米的種子外面有果皮包被

C．表中動(dòng)物的分類依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)脊柱

D．表中的蜥蜴和鯽魚都是卵生的，所以它們屬于同一類生物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

醫(yī)院的化驗(yàn)科有時(shí)會(huì)將血液或尿液制作成臨時(shí)玻片標(biāo)本進(jìn)行檢查，從制作過(guò)程分，此類玻片標(biāo)本屬于（ ）

A．裝片 B．切片 C．涂片 D．液片

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同步練習(xí)冊(cè)答案