冬季是流感流行的季節(jié)，2009年偏又遇上甲流大流行。甲流是呼吸道傳染病的一種，呼吸道傳染病是指病原體從人體的鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管等呼吸道侵入而引起的有傳染性的疾病。常見的呼吸道傳染病病原體主要有病毒、細(xì)菌、支原體和衣原體等。
  據(jù)2009年11月23日的甲流情況報(bào)告：天氣變涼，甲流疫情快速攀升。隨著天氣的轉(zhuǎn)涼，甲流疫情也隨著天氣的變化快速攀升。從當(dāng)時(shí)的情況來看，發(fā)生在學(xué)校的疫情數(shù)所占比例總體較高。由于校園人口密度比較大，人口接觸頻繁，病毒非常容易傳播。因此，學(xué)校的防控形勢依舊比較嚴(yán)峻，也是防控的重中之重。
  呼吸道與外界相通，受各種病原體侵襲的機(jī)會(huì)較多，由此而引起呼吸道傳染病的發(fā)生。面對(duì)嚴(yán)峻的形式，我們應(yīng)采用綜合性預(yù)防措施，主要包括：
  第一，經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。
  第二，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要隨地吐痰，勤洗手，不要直接觸摸口腔和鼻腔；勤用肥皂洗手，或用酒精棉球擦拭；
  第三，不要密切接觸病人；
  第四，兒童、老年人、體弱者和慢性病患者應(yīng)盡量避免到人多、擁擠的公共場所；
  第五，經(jīng)常鍛煉身體，保持均衡飲食，注意勞逸結(jié)合，提高自身抗病能力。還要根據(jù)天氣變化適時(shí)增減衣服，避免著涼。根據(jù)材料回答問題
（1）甲型HINI流感屬于         系統(tǒng)傳染病，傳播該病的病毒主要寄生在人的         和        中。
（2）勤洗手、不直接觸摸口腔和鼻腔是預(yù)防呼吸道傳染病的有效措施之一�？谇缓捅乔皇峭ㄟ^哪個(gè)器官相通的______
A．咽          
B．喉      
C．食道      
D．氣管
（3）鼻黏膜是鼻內(nèi)的“皮膚”。有人到了冬季，鼻黏膜感覺干燥，容易出血。經(jīng)常用手挖鼻不好，易損傷鼻黏膜，黏膜可以分泌黏液，黏液可粘附細(xì)菌或灰塵等。鼻黏膜下還有豐富的     ___  。
（4）當(dāng)氣溫驟降，呼吸道黏膜下的血管痙攣缺血，影響      _  的分泌和          的擺動(dòng)，導(dǎo)致防御功能下降，因此要根據(jù)天氣變化適時(shí)增減衣服，避免著涼。
（1）呼吸；呼吸道；肺  
（2）A  
（3）毛細(xì)血管  
（4）黏液；纖毛
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?百色）某校生物課外活動(dòng)小組在2012年不同季節(jié)，隨機(jī)調(diào)查了本校1000名學(xué)生患流行性感冒（簡稱流感）的情況，調(diào)查結(jié)果如下表：
調(diào)查
總?cè)藬?shù)		 患流感的人數(shù)
春季 夏季 秋季 冬季
1000 162 5l 53 131（1）據(jù)表格數(shù)據(jù)分析：2012年該校學(xué)生在
春節(jié)
春節(jié)
（填季節(jié)名稱）患流感的人數(shù)最多．
（2）引發(fā)流感的病原體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成，該病原體屬于
病毒
病毒
（選填“細(xì)菌”、“真菌”或“病毒”）．
（3）明明同學(xué)接種過水痘疫苗，但對(duì)流感不具免疫力，原因是她的體內(nèi)沒有產(chǎn)生能抵抗流感病原體的
抗體
抗體
，這屬于人體
特異性
特異性
免疫的特征．
（4）針對(duì)活動(dòng)小組的調(diào)查結(jié)果，校醫(yī)及時(shí)給同學(xué)們普及傳染病流行和預(yù)防知識(shí)，并建議同學(xué)們積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)以提高抗病能力．從預(yù)防傳染病的角度分析，該措施屬于
保護(hù)易感人群
保護(hù)易感人群
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?南安市質(zhì)檢）在人類漫長的歲月里，傳染病曾奪去了無數(shù)人的寶貴生命．在與之進(jìn)行斗爭的過程中，人類對(duì)傳染病的病因及預(yù)防措施有了充分的認(rèn)識(shí)．請(qǐng)回答下列問題．
（1）引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物，稱為
病原體
病原體
．
（2）人類采用接種“牛痘”的方法消滅了天花．接種到人體內(nèi)的“牛痘”在免疫學(xué)上稱為
抗原
抗原
（填抗原或抗體），接種后體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的
抗體
抗體
；從而發(fā)揮機(jī)體
特異性
特異性
免疫的作用．
（3）每年冬季是流感高發(fā)季節(jié)，流感是一種呼吸道傳染病，其具有傳染性和
流行
流行
性的特點(diǎn)．流感發(fā)生時(shí)期，老師經(jīng)常用醋熏教室，這種做法屬于傳染病預(yù)防措施中的
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
．請(qǐng)列舉一種預(yù)防流感的方法
避免接觸病人生活用品及餐具、與病人講話時(shí)帶口罩等
避免接觸病人生活用品及餐具、與病人講話時(shí)帶口罩等
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?杭州）2010年5月，杭州某中學(xué)九（1）班的學(xué)生開展了一項(xiàng)調(diào)查，他們隨機(jī)調(diào)查了本校九年級(jí)10個(gè)班共100名學(xué)生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況．調(diào)查結(jié)果如下表所示．
    調(diào)查人數(shù) 患病人數(shù) 患病時(shí)間
    春季 夏季 秋季 冬季
    男生 52 16 8 1 2 5
    女生 48 14 5 2 1 6
    總?cè)藬?shù) 100 30 13 3 3 11請(qǐng)回答下列問題：
    （l）該項(xiàng)調(diào)查的主要目的是
    研究中學(xué)生流感發(fā)病率與季節(jié)的關(guān)系．
    研究中學(xué)生流感發(fā)病率與季節(jié)的關(guān)系．
    ．
    （2）上述調(diào)查是通過
    抽樣
    抽樣
    方法確定調(diào)查對(duì)象的．
    （3）去年春季，該校九年級(jí)男生中流感的發(fā)病率為
    50%
    50%

    （4）分析表中數(shù)據(jù)，你認(rèn)為去年該校九年級(jí)學(xué)生流感發(fā)病有何規(guī)律？
    春、冬季的發(fā)病率明顯高于夏、秋季節(jié)
    春、冬季的發(fā)病率明顯高于夏、秋季節(jié)
    ．
    （5）流感在人群中流行必須具備什么條件？
    具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)
    具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)
    ．

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    科目：初中生物 來源： 題型：解答題

    某校生物課外活動(dòng)小組在2012年不同季節(jié)，隨機(jī)調(diào)查了本校1000名學(xué)生患流行性感冒（簡稱流感）的情況，調(diào)查結(jié)果如下表：
    調(diào)查
    總?cè)藬?shù)    		患流感的人數(shù)
    春季夏季秋季冬季
    10001625l53131
    （1）據(jù)表格數(shù)據(jù)分析：2012年該校學(xué)生在______（填季節(jié)名稱）患流感的人數(shù)最多．
    （2）引發(fā)流感的病原體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成，該病原體屬于______（選填“細(xì)菌”、“真菌”或“病毒”）．
    （3）明明同學(xué)接種過水痘疫苗，但對(duì)流感不具免疫力，原因是她的體內(nèi)沒有產(chǎn)生能抵抗流感病原體的______，這屬于人體______免疫的特征．
    （4）針對(duì)活動(dòng)小組的調(diào)查結(jié)果，校醫(yī)及時(shí)給同學(xué)們普及傳染病流行和預(yù)防知識(shí)，并建議同學(xué)們積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)以提高抗病能力．從預(yù)防傳染病的角度分析，該措施屬于______．

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