【題目】下列哪項(xiàng)不是根據(jù)動(dòng)物行為的目的來(lái)分類(lèi)的( )
A.取食行為 B.學(xué)習(xí)行為 C.繁殖行為 D.防御行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )
A. 乙是形成尿液的器官
B. 丁結(jié)構(gòu)內(nèi)的液體叫原尿
C. 乙是人體內(nèi)唯一有排泄功能的器官
D. 血液中的所有葡萄糖、大部分的水和無(wú)機(jī)鹽在丙處重吸收
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某成年人血漿、原尿和尿液的部分成分及含量(克/100毫升)。請(qǐng)結(jié)合尿液形成過(guò)程示意圖分析回答相應(yīng)問(wèn)題:
⑴表格中的液體ABC分別是_________、_________和_________。
⑵腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,包括[ ]_________、[ ]_________和[ ]_________三部分。
⑶尿液的形成過(guò)程包括[ ]__________________和[ ]__________________兩個(gè)過(guò)程。
⑷根據(jù)表格分析,該成年人的尿液不正常,尿液中含有蛋白質(zhì),可能患有急性_________腎炎。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,據(jù)圖回答:
(1)圖中曲線乙表示__________的消化。
(2)從圖中看,淀粉最終在_________中徹底消化分解成葡萄糖。下面是某生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”課題時(shí),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表。分析完成下列問(wèn)題:
(3)要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用,應(yīng)選用______________________號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(4)如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究的問(wèn)題是: _______________?
(5)實(shí)驗(yàn)5分鐘后將1號(hào)試管取出,滴加碘液,搖勻,如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果,呈現(xiàn)淺藍(lán)色,可能的原因是________________________________(寫(xiě)出一種即可)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)常刮大風(fēng)的某海島上,無(wú)翅、殘翅昆蟲(chóng)比有翅昆蟲(chóng)多,這是
A. 人工選擇的結(jié)果 B. 遺傳變異的結(jié)果
C. 自然選擇的結(jié)果 D. 長(zhǎng)期沒(méi)使用的結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】洋蔥根尖細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)( )
A. 是原細(xì)胞的一半 B. 與原細(xì)胞一樣
C. 是原細(xì)胞的兩倍 D. 不能確定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不干凈時(shí),除去污物的正確方法是( )
A.用紗布擦 B.用手擦 C.用紙巾擦 D.用擦鏡紙擦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體血液循環(huán)中某個(gè)部位的示意圖,①、③代表血管,②代表人體內(nèi)某器官,箭頭代表血流方向,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 若②代表肺,則①中流靜脈血,③中流動(dòng)脈血
B. 若②代表心臟,則①中流動(dòng)脈血,③中流靜脈血
C. 若②表示腎臟,則①處的尿素等代謝廢物比③處多
D. 若②表示小腸絨毛的毛細(xì)血管,則①處的葡萄糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比③處少
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