A. | 根→莖→葉→花→果實 | B. | 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體 | ||
C. | 細胞→組織→器官→個體 | D. | 細胞→器官→組織→系統(tǒng)→植物體 |
分析 植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體.
解答 解:大蔥屬于被子植物,植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞,由細胞再組成組織,構(gòu)成植物體的主要組織有:保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織和分生組織.不同的組織再組成器官,植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實和種子,由這六大器官直接構(gòu)成整個綠色開花植物體.可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體,因此,大蔥的結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→大蔥.
故選:C
點評 只要熟練掌握了植物體的結(jié)構(gòu)層次,即可正確解答本題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物、動物和其它生物 | B. | 陸生生物和水生生物 | ||
C. | 作物、家禽、家畜、寵物 | D. | 陸生生物和動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由蛋白質(zhì)外殼與內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成 | |
B. | 必須寄生在活細胞內(nèi)才能生存 | |
C. | 雖結(jié)構(gòu)簡單,但具有細胞結(jié)構(gòu) | |
D. | 利用細胞內(nèi)的物質(zhì)進行繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使用顯微鏡觀察蝸牛 | |
B. | 選用碘液來檢驗淀粉的存在 | |
C. | 在植物制造淀粉的實驗中,將葉片直接放人沸水中進行脫色處理 | |
D. | 制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時,應先在栽玻片上滴一滴生理鹽水 |
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