【題目】家鴿是同學(xué)們熟悉的一種鳥(niǎo)，它適于飛行的外形特點(diǎn)是（　�。�

A. 扁圓形

B. 流線型

C. 長(zhǎng)柱形

D. 扇形

【答案】B

【解析】

家鴿具有流線型的體型，能減小在空氣中的受到的阻力，適于飛行。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)對(duì)雞卵結(jié)構(gòu)的觀察實(shí)驗(yàn)，啟迪我們?cè)谌粘Ｉ钪�，�?chǔ)存雞蛋的正確方法是：（ ）

A. 放置在冰箱中 B. 橫向放置 C. 鈍端向上豎放 D. 尖端向上豎放

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物一般都會(huì)運(yùn)動(dòng)，那么動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義是（　�。�

A. 有利于冬眠和渡過(guò)寒冬

B. 有利于尋找食物和依賴(lài)環(huán)境

C. 有利于進(jìn)化和爭(zhēng)得配偶

D. 有利于個(gè)體生存和種族繁衍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了解我縣非洲豬瘟疫情情況，運(yùn)動(dòng)疫病防控中心對(duì)轄區(qū)內(nèi)的養(yǎng)豬場(chǎng)（戶(hù)）、牲畜交易市場(chǎng)、屠宰場(chǎng)等進(jìn)行了全面走訪，未發(fā)現(xiàn)生豬不明原因死亡或可疑病例。這種方法是（ ）

A. 觀察法 B. 比較法 C. 實(shí)驗(yàn)法 D. 調(diào)查法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】園林工人在對(duì)行道樹(shù)進(jìn)行修剪時(shí)，往往要把植物枝條的頂端剪去，使這些枝條不能往上生長(zhǎng)，這是因?yàn)槠茐牧? )

A. 輸導(dǎo)組織 B. 營(yíng)養(yǎng)組織 C. 分生組織 D. 保護(hù)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列正確表示食物鏈的是（　　）

A. 陽(yáng)光→草→兔→狐 B. 小麥←鼠←蛇←鷹

C. 小麥→鼠→蛇→鷹 D. 兔→草→狼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究草履蟲(chóng)對(duì)外界刺激能否作出反應(yīng)，某中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)做了以下探究實(shí)驗(yàn)，如下圖所示，請(qǐng)認(rèn)真分析后回答下列問(wèn)題：

步驟：①取兩片載玻片，分別編號(hào)1和2。

②在兩片載玻片上各滴兩滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，用解剖針在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地劃一下。

③在2號(hào)載玻片一側(cè)培養(yǎng)液中加少許鹽；1號(hào)載玻片不加鹽作為_____。

④用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲(chóng)。

（1）提出問(wèn)題：_____？

（2）草履蟲(chóng)是好氧生物，如果要想吸取含草履蟲(chóng)較多的培養(yǎng)液，應(yīng)該從培養(yǎng)液的_____（選填“表”或“底”）層吸取。

（3）步驟②的目的是_____

A.刺激草履蟲(chóng) B.給草履蟲(chóng)供氧 C.連通兩個(gè)液滴 D.殺死草履蟲(chóng)

（4）將少許鹽放在2號(hào)載玻片右側(cè)的液滴邊緣，迅速觀察兩液滴中草履蟲(chóng)的變化，可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是（選填“有利”“有害”或“既不有利也不有害”）：

①若左側(cè)液滴中草履蟲(chóng)都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則鹽對(duì)草履蟲(chóng)是_____刺激。

②若右側(cè)液滴中草履蟲(chóng)都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則鹽對(duì)草履蟲(chóng)是_____刺激。

③若左右兩側(cè)滴滴中草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)不明顯，則鹽對(duì)草履蟲(chóng)的刺激_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“蜻蜓點(diǎn)水”與下列哪種動(dòng)物的行為相同（　�。�

A. 松鼠藏松果

B. 蝙蝠捕捉蚊子

C. 母雞下蛋

D. 海豚戲水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體骨骼肌不包括哪一肌群（　　）

A. 心肌 B. 頭頸肌 C. 軀干肌 D. 四肢肌

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同步練習(xí)冊(cè)答案