13.達爾文所說的自然選擇是指( 。
A.生物時同具有遺傳和變異的特性B.種瓜得瓜,種豆得豆
C.適者生存,不適者淘汰D.一豬生九子,連母十個樣

分析 自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇.

解答 解:達爾文,英國著名的生物學家,著有《物種起源》一書,正確的闡明了有關生物進化的觀點,即生物進化論,知道生物進化的基礎是生物同時具有遺傳和變異的特性,生物進化的原因是環(huán)境的變化,生物間通過激烈的生存斗爭,適者生存,不適者被淘汰,這就是自然選擇.
故選:C.

點評 生物的進化遵循自然選擇的規(guī)律.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.圖Ⅰ是人體腎單位結構模式圖,圖Ⅱ是甲、乙兩人腎單位內(nèi)流動的液體中葡萄糖濃度的變化曲線圖,其中①②③分別表示組成腎單位的有關結構,結構④內(nèi)的液體為尿液.請據(jù)圖作答:

(1)圖Ⅰ中與圖Ⅱ②對應的結構是[B]腎小囊(括號內(nèi)填寫字母代號,橫線上填寫相應的結構名稱,下同),該結構內(nèi)的液體稱為原尿;與圖Ⅱ③對應的結構是[C]腎小管,該結構具有重吸收功能.
(2)由圖Ⅱ可知,甲(選填“甲”或“乙”)的結構③可能發(fā)生了病變.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.人類活動引發(fā)的環(huán)境問題正威脅著人類自身的生存安全,下列選項中,與人類活動無關的是( 。
A.水污染B.溫室效應C.酸雨D.臺風

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為小華同學對自家家族中有無酒窩性狀的調(diào)查示意圖,請你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題.
(1)在遺傳學上,把同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型(如人的有酒窩和無酒窩)稱為相對性狀.
(2)通過小華外公外婆及媽媽的性狀表現(xiàn),判斷出顯示性狀為有酒窩.
(3)若用A,a表示控制這對性狀的顯、隱性基因,則小華的基因組成為aa.
(4)小華爸爸的體細胞中性染色體組成為XY.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.大鼠和小鼠是常用的實驗動物,其中的大白鼠是褐家鼠的白化種類.請回答下列問題:
(1)大鼠和小鼠不是同一物種,科學家將大鼠生長激素基因注入小鼠受精卵內(nèi),培育出了超級鼠,從而證明基因與性狀的關系是基因控制性狀.這項現(xiàn)代生物技術是轉基因技術.
(2)野生褐家鼠對環(huán)境的適應性極強,早在18世紀,人們就發(fā)現(xiàn)了白化鼠并進行人工飼養(yǎng).在自然環(huán)境中出現(xiàn)白化鼠,說明這種生物發(fā)生了變異.讓一白化鼠與一只野生褐家鼠雜交,子代都是褐色,如果控制相對性狀的基因用A、a表示,則親代鼠和子代鼠的基因組成分別是aa和AA;若讓子代鼠與白化鼠雜交,則后代白化鼠與褐色鼠的比例是1:1;基因A和a都是染色體上有遺傳信息的DNA片段.
(3)與鼠相比,青蛙的生殖和發(fā)育還不能擺脫對水的依賴.

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18.某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗.在甲、乙、丙、丁四個廣口瓶底部分別放上紗布,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng),數(shù)周后記錄發(fā)芽情況如下:下列關于實驗的敘述正確的是
裝置種子所處的環(huán)境實驗結果
干燥的紗布,25℃的溫箱種子不萌發(fā)
潮濕的紗布,25℃的溫箱種子萌發(fā)
潮濕的紗布,4℃的冰箱種子不萌發(fā)
種子完全浸沒在水中,25℃的溫箱種子不萌發(fā)
( 。
A.丙裝置可作為甲裝置的對照
B.丁裝置證明適宜的溫度是種子萌發(fā)的環(huán)境條件
C.本實驗證明種子的胚完整而且有活力是種子萌發(fā)的內(nèi)部條件
D.甲、乙對照可知適量的水分是種子萌發(fā)的環(huán)境條件

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5.下列各項現(xiàn)象中,不屬于生命現(xiàn)象的是(  )
A.孔雀開屏B.蜻蜓點水C.螳螂捕蟬D.水漲船高

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2.我們吃的食物中含有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽和維生素等六類營養(yǎng)物質(zhì).下面有關消化系統(tǒng)的知識敘述正確的是( 。
A.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素能為人體生命活動提供能量,水和無機鹽則不能
B.淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)都是分子大、結構復雜的有機物,進入消化系統(tǒng)后,逐步分解成簡單的物質(zhì)才能被人體吸收.而水、無機鹽和維生素可以被消化道壁直接吸收
C.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成,其功能是消化食物
D.青少年正處在生長發(fā)育的關鍵時期,每天保持合理的營養(yǎng)格外重要.應多吃高脂肪、高蛋白的食物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.生物的多樣性不包括下列哪一項( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B.生物種類的多樣性
C.基因的多樣性D.生物個體數(shù)量的多樣性

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