某實驗小組利用三種動物探究動物的繞道取食,得到如下結(jié)果。分析數(shù)據(jù)可知,三種動物從低等到高等的順序是
A. 甲→乙→丙 B. 乙→甲→丙 C. 丙→甲→乙 D. 甲→丙→乙
科目:初中生物 來源:2016-2017學年甘肅省隴西縣七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光合作用的實質(zhì)是( )
A. 合成有機物,貯藏能量 B. 合成有機物,釋放能量
C. 分解有機物,釋放能量 D. 分解有機物,貯藏能量
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣東省汕頭市澄海區(qū)七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對“生物圈是一個統(tǒng)一的整體”觀點的理解,錯誤的是
A. 生態(tài)系統(tǒng)中生物之間相互聯(lián)系
B. 生態(tài)系統(tǒng)多樣并且相互聯(lián)系
C. 各類生態(tài)系統(tǒng)共用陽光、空氣等
D. 每種生物都能在不同生態(tài)系統(tǒng)中存在
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣東省汕頭市澄海區(qū)八年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列食品保鮮方法中,最有可能對人體產(chǎn)生危害的是( )
A.脫水保存 B.冷凍保存 C.真空包裝 D.添加防腐劑
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣東省汕頭市澄海區(qū)八年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
斯波曼等科學家用轉(zhuǎn)基因的方法培育出一種“食電”細菌,它“吃進”電能,把二氧化碳和水合成甲烷,能量轉(zhuǎn)化率高達80%。下列說法正確的是
A. 這種細菌不屬于生物
B. 這種細菌能把無機物轉(zhuǎn)化成有機物
C. 這種方法能緩解白色污染
D. 細菌“食電”過程違背能量守恒的規(guī)律
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣東省汕頭市澄海區(qū)八年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人在狂笑時用力過猛,使上下頜不能合攏,這是由于( )
A. 關節(jié)腔內(nèi)有滑液 B. 關節(jié)頭從關節(jié)窩中脫出
C. 關節(jié)軟骨發(fā)生病變 D. 關節(jié)頭從關節(jié)囊中脫出
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣東省汕頭市澄海區(qū)八年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是鳥類肌肉分布示意圖,請問:一般鳥類身體最發(fā)達的肌肉是
A. 頸肌,使頸靈活轉(zhuǎn)動 B. 胸肌,牽動兩翼自由飛行
C. 尾肌,靈活舒縮 D. 后肢的肌肉,適于行走
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣東省汕頭市龍湖區(qū)八年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
分析關節(jié)和骨骼肌的模式圖(見圖),并回答下列問題:
(1)在甲圖中,結(jié)構(gòu)〔 〕____________把兩骨牢固地聯(lián)系在一起。運動時能減少兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是〔 〕___________;關節(jié)內(nèi)的滑液存在于〔 〕___________中,對關節(jié)起潤滑作用。
(2)乙圖表示人體屈肘動作,此時⑥________處于______狀態(tài),⑦___________處于_________狀態(tài),骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激而收縮,牽拉________繞甲乙________運動。
(3)一塊骨骼肌由_________和________兩部分構(gòu)成。
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科目:初中生物 來源:2017屆內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾區(qū)九年級5月中考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
一種牛的毛色有黑色和棕色,如果兩頭黑色牛交配生了一頭棕色牛。試分析:
(1)黑色和棕色那種是顯性性狀?__________。
(2)如果用D表示毛色顯性基因,d表示毛色的隱性基因?qū)懗錾鲜鰞深^黑牛和所生小牛的基因組成分別是 ________,__________,________。
(3)如果用一頭雄牛和多頭雌牛(基因都是Dd)交配,共生出40頭小牛,大約20頭棕色,20頭黑色,則此雄牛的基因型最可能是________。
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