據(jù)圖回答問題:
(1)圖中______曲線表示的是淀粉的消化過程.
(2)從圖中可以看到淀粉的消化開始于______,蛋白質(zhì)的消化開始于______,脂肪的消化開始于______.
(3)D中含有的消化液是______,______,______.
【答案】分析:食物中含有的蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收;圖示表示這三大營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化過程,橫坐標(biāo)中的A、B、C、D、E依次表示消化道的口腔、食道、胃、小腸、大腸.
解答:解:(1)淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;分析圖示可知:X曲線表示的是淀粉的消化過程.
(2)消化道中從小腸開始才有消化脂肪的酶,所以,曲線Y表示脂肪的消化過程;分析圖示可知:淀粉的消化起始于口腔,蛋白質(zhì)的消化開始于胃,脂肪的消化始于小腸.
(3)從圖示可以看出,D小腸是消化食物的主要場所,這是因?yàn)樾∧c內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,能夠促進(jìn)脂肪的消化.
故答案為:(1)X
(2)口腔;胃;小腸
(3)腸液;胰液;膽汁
點(diǎn)評:此題通過曲線圖考查了淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的消化過程,正確解讀曲線是做好該題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體消化系統(tǒng)圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)消化食物,吸收營養(yǎng)的主要器官是圖一中的
小腸
小腸
,因?yàn)樗锩嬗袌D二中
膽囊
膽囊
分泌的膽汁、
胰腺
胰腺
分泌的胰液,以及其自身腺體分泌的
腸液
腸液
等三種消化液.
(2)營養(yǎng)物質(zhì)的吸收:吸收部分水和酒精的是圖一中結(jié)構(gòu)
;吸收少量水和無機(jī)鹽、部分維生素的是
大腸
大腸

(3)所分泌的消化液不含消化酶的器官是
肝臟
肝臟

(4)既能使食物通過也能使空氣通過的是

(5)人體最大的腺體是圖二中
肝臟
肝臟
,其分泌的消化液儲(chǔ)存于
膽囊
膽囊

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為心臟結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)a叫
主動(dòng)脈
主動(dòng)脈
;b叫
肺動(dòng)脈
肺動(dòng)脈
;c叫
肺靜脈
肺靜脈

(2)心臟主要由心肌構(gòu)成,分為四個(gè)腔,其中心肌最發(fā)達(dá)的是
左心室
左心室

(3)在圖中流動(dòng)脈血的心腔有
左心室
左心室
左心房
左心房

(4)心房與心室之間,心室與動(dòng)脈之間有
瓣膜
瓣膜
,它們的作用是
保證了血液只能按一定的方向流動(dòng)
保證了血液只能按一定的方向流動(dòng)

(5)肺循環(huán)開始于
右心室
右心室
,終止于
左心室
左心室

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)屬于植物細(xì)胞的是
圖.
(2)圖中字母
B
B
指的是細(xì)胞膜,圖中字母
D
D
指的是細(xì)胞質(zhì),圖中字母
E
E
指的是葉綠體,圖中字母
C
C
指的是細(xì)胞核.
(3)切西瓜時(shí),流出的紅色汁液主要來自細(xì)胞的
F
F
液泡
液泡
.(在
?
中填字母,在
?
上寫結(jié)構(gòu)名稱)

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示的是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的過程,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中的①表示細(xì)胞的
細(xì)胞分裂
細(xì)胞分裂
過程,判斷依據(jù)是細(xì)胞
數(shù)量
數(shù)量
的增多.圖中的②表示的是細(xì)胞的
細(xì)胞分化
細(xì)胞分化
過程,判斷依據(jù)是細(xì)胞的形態(tài)發(fā)生改變,形成不同的
組織
組織

(2)日常生活中所食用蘋果的果肉屬于
營養(yǎng)
營養(yǎng)
組織.

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科目:初中生物 來源: 題型:

請分析解答下列問題:
Ⅰ:圖中,圖(一)示某淡水生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,生物體內(nèi)的黑點(diǎn)表示難以被生物分解和排出的某些有毒物質(zhì);圖(二)示某一時(shí)間分別測得該食物鏈中的各種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖.請據(jù)圖回答問題.
精英家教網(wǎng)
(1)圖(一)中的〔B〕水蚤與蝦蟹類在結(jié)構(gòu)上均具有相同的特點(diǎn),被稱為
 
動(dòng)物;[C]是蜻蜓的幼蟲,它的發(fā)育過程屬于
 
發(fā)育.
(2)圖(二)中,能夠表示食物鏈中〔D〕小魚體內(nèi)有機(jī)物總量的直方圖的是
 
;圖示的五種生物體內(nèi),有毒物質(zhì)積累最多的是[
 
]
 

(3)圖(一)要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要增加的成分是
 

Ⅱ:據(jù)調(diào)查我國的近視眼發(fā)病率高居世界第二位,尤其是近幾年來,近視逐漸低齡化,且呈逐年上升趨勢,這引起了人們對學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注.圖(三)是近視眼成像示意圖,請據(jù)圖回答:
(4)眼球成像過程中,起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(5)物像只有落到[
 
]
 
上,我們才能看到清楚的物體,近視眼可以配帶裝有
 
鏡的眼鏡加以矯正.
(6)某人眼球結(jié)構(gòu)完整無損,但是看不見周圍的物體,則發(fā)生病變的部位可能
 

(7)汽車司機(jī)看見紅燈將車停下,這屬于
 
反射,該反射的神經(jīng)中樞位于
 

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