對不同的問題進行探究實驗，具體用到的方式方法可能不同，但是其基本思路都是一樣的。這種基本思路是（ ）

A．問題——假設——實驗——結論 B．假設——問題——實驗——結論

C．問題——實驗——假設——結論 D．問題——結論——假設——實驗

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年江蘇省泰興市七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）

A．母雞下蛋 B．鐵皮生銹

C．雨后春筍 D．葵花向陽

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年湖北省鄂州市七年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中，通過下列哪項操作能實現(xiàn)視野“甲”到視野“乙”的變化？（ ）

A．調(diào)節(jié)遮光器換用大光圈

B．調(diào)節(jié)反光鏡換用凹面鏡

C．向右上方移動裝片，并換用高倍物鏡

D．向左下方移動裝片，并換用高倍物鏡

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水稻和黃牛無論外部形態(tài)還是內(nèi)部結構方面差異都很大，但它們生命活動的基本結構和功能單位都是（ ）

A．系統(tǒng) B．器官 C．組織 D．細胞

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀察臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點，這個污點不可能存在于（ ）

A．目鏡上 B．物鏡上 C．載玻片上 D．反光鏡上

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為探究溫度與蟋蟀鳴叫之間是否存在聯(lián)系，某同學將蟋蟀放在以溫度為變量的環(huán)境中飼喂，并在同一時間段內(nèi)統(tǒng)計蟋蟀的鳴叫次數(shù)，該研究過程主要采用了（ ）

A．觀察法 B．實驗法 C．測量法 D．調(diào)查法

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪種現(xiàn)象是生物對外界刺激作出的反應（ ）

A．兔子發(fā)現(xiàn)狼之后迅速奔跑 B．種子萌發(fā)長成幼苗

C．綠色植物的葉由小長大的現(xiàn)象 D．鳥產(chǎn)卵

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年寧夏寶湖校區(qū)七年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

植物葉片在陽光下進行光合作用的產(chǎn)物主要是（ ）

A．二氧化碳 B．氧氣和淀粉

C．二氧化碳和淀粉 D．氧氣

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年內(nèi)蒙古八年級上10月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

我國有漫長的海岸線，眾多的江河湖泊，因此魚類十分豐富，據(jù)調(diào)查我國的淡水魚就有1000多種，其中屬于四大家魚的是（ ）

A．鯽魚、鰱魚、草魚、大馬哈魚 B．青魚、草魚、鰱魚、鳙魚

C．鯽魚、烏魚、草魚、鯧魚 D．鰱魚、黃花魚、草魚、鳙魚

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