如圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖,其中ABC表示結(jié)構(gòu),ab表示功能,①表示過程,請回答:
(1)圖中屬于植物細(xì)胞特有、而人體細(xì)胞一般不具有的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
;A表示
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜

(2)B中含有的能量轉(zhuǎn)換器是
葉綠體
葉綠體
線粒體
線粒體

(3)切洋蔥時聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[
B
B
]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
中.
(4)①表示由細(xì)胞形成不同組織的過程,此過程要經(jīng)歷細(xì)胞的生長、
分裂和分化
分裂和分化
分析:1、此題涉及的知識點有:植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)以及各結(jié)構(gòu)的功能;組織的形成;植物體的結(jié)構(gòu)層次.2、看懂知識概念圖.
解答:解:(1)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及功能是:細(xì)胞壁:保護(hù)和支持作用;細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)不能任意的滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易的進(jìn)入細(xì)胞;細(xì)胞質(zhì):能夠不停地流動,它的流動能加快細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換,里面含有葉綠體和線粒體;細(xì)胞核:內(nèi)含遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息;根據(jù)概念圖可知,a是細(xì)胞壁的作用;A是細(xì)胞膜;b為細(xì)胞膜的作用;C是遺傳物質(zhì)的控制中心,故為細(xì)胞核.
(2)B內(nèi)含能量轉(zhuǎn)換器,故B為細(xì)胞質(zhì).植物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有兩種,即葉綠體和線粒體.葉綠體是光合作用的場所,可把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能.線粒體能為細(xì)胞的生命活動提供能量,可把化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)閯幽埽?br />(3)細(xì)胞質(zhì)中含有液泡,液泡內(nèi)含有細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì),有多種味道:酸、甜、苦、辣.
(4)①過程代表細(xì)胞形成組織的過程.在正常情況下,經(jīng)過細(xì)胞的分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異,這就是細(xì)胞的分化.經(jīng)過細(xì)胞的分化,可形成不同的組織.
故答案為:(1)細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;(2)線粒體;葉綠體;(3)【B】細(xì)胞質(zhì);(4)分裂和分化
點評:植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特點是考查的重點,多以結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的形式出現(xiàn),難度一般.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?天橋區(qū)二模)概念圖是一種直觀形象的表達(dá)知識結(jié)構(gòu)的方式,如圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖,其中ABC表示結(jié)構(gòu),ab表示功能,①表示過程.請回答:

(1)C表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞核
細(xì)胞核

(2)a表示細(xì)胞壁的
支持和保護(hù)
支持和保護(hù)
功能.
(3)B中含有的能量轉(zhuǎn)化器有
葉綠體
葉綠體
線粒體
線粒體

(4)細(xì)胞由①過程形成組織,它是細(xì)胞
分化
分化
的結(jié)果.
(5)綠色開花植物的器官可以分為兩類,分別是
營養(yǎng)器官
營養(yǎng)器官
生殖器官
生殖器官

(6)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有
系統(tǒng)
系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞,看圖回答相關(guān)題目.

(1)填寫圖中各字母代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱:
A、
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
   B、
細(xì)胞核
細(xì)胞核
   C、
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
   D、
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
  E、
葉綠體
葉綠體
    F、
液泡
液泡
   
(2)屬于植物細(xì)胞的是圖
,屬于動物細(xì)胞的是圖

(3)動物、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
、
細(xì)胞核
細(xì)胞核
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)

(4)圖中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[
B
B
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
;具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[
D
D
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
;控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[
A
A
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
;細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是[
E
E
]
葉綠體
葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是植物細(xì)胞與動物細(xì)胞示意圖,請根據(jù)圖作答.[]內(nèi)填序號,橫線上填名稱.
(1)屬于植物細(xì)胞的是圖
 

(2)動物、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是圖中②④⑥,其中的②是
 
,④是
 
,⑥是
 

(3)對細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(4)水稻苗吸收含硅的無機鹽多,而吸收含鈣的無機鹽少,主要是因為
 
 
具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用.
(5)成熟的杏香甜可口,而未成熟的青杏又酸有澀,造成這一差異的原因主要和細(xì)胞中的[
 
]
 
相關(guān).
(6)在有光的情況下,能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機物,同時釋放出氧氣的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省龍巖市七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是植物細(xì)胞與動物細(xì)胞示意圖,請根據(jù)圖作答.[]內(nèi)填序號,橫線上填名稱.
(1)屬于植物細(xì)胞的是圖______.
(2)動物、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是圖中②④⑥,其中的②是______,④是______,⑥是______
(3)對細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[______]______.
(4)水稻苗吸收含硅的無機鹽多,而吸收含鈣的無機鹽少,主要是因為____________具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用.
(5)成熟的杏香甜可口,而未成熟的青杏又酸有澀,造成這一差異的原因主要和細(xì)胞中的[______]______相關(guān).
(6)在有光的情況下,能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機物,同時釋放出氧氣的結(jié)構(gòu)是[______]______.

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