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由你創(chuàng)新設計:

  吉祥物是多屆奧運會的核心形象之一,是傳達奧林匹克精神和該屆奧運會理念的重要載體。北京奧運會吉祥物由5個擬人化的娃娃組成,統(tǒng)稱“福娃”,分別叫貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮,五個名字的讀音組成諧音“北京歡迎你”。這5個融兒童與動物為一體的娃娃,組成了一個歡快幸福的小團隊,把激情與歡樂、健康與智慧、幸運與繁榮帶往世界各地,向世界人民傳遞著和平、友誼、進步、和諧的北京奧運會理念與奧林匹克精神,盛情邀請世界共聚北京,歡慶人類的盛典,共同演繹中國祝福世界的美好樂章。

  貝貝傳遞的祝福是繁榮。在中國傳統(tǒng)文化藝術中,“魚”和“水”的圖案是繁榮與收獲的象征,人們用“鯉魚躍龍門”寓意事業(yè)有成和夢想的實現(xiàn),“魚”還有吉慶有余、年年有余的寓意。貝貝的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案。貝貝溫柔純潔,是水上運動的高手,和奧林匹克五環(huán)中的藍環(huán)相互輝映。

  晶晶是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,無論走到哪里都會帶給人們歡樂。作為中國國寶,大熊貓深得世界人民的喜愛。晶晶來自廣袤的森林,象征著人與自然的和諧共存。他的頭部飾紋源自宋瓷上的蓮花瓣造型。晶晶憨態(tài)可掬,充滿力量,代表奧林匹克五環(huán)中黑色的一環(huán)。

  歡歡是福娃中的大哥哥。他是一個火娃娃,象征奧林匹克圣火。歡歡的頭部紋飾源自敦煌壁畫中火焰的紋樣。他性格外向,熟稔各項球類運動,代表奧林匹克五環(huán)中紅色的一環(huán)。

  迎迎是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊,他來自中國遼闊的西部大地,將健康和美好的祝福傳向世界。迎迎是青藏高原特有的保護動物藏羚羊,是綠色奧運的展現(xiàn)。迎迎的頭部紋飾融入了青藏高原和新疆等西部地區(qū)的裝飾風格。他身手敏捷,是田徑好手,代表奧林匹克五環(huán)中黃色的一環(huán)。

  妮妮來自天空,是一只展翅飛翔的燕子,其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風箏。“燕”還代表燕京(古代北京的稱謂)。妮妮把春天和喜悅帶給人們,飛過之處播撒“祝你好運”的美好祝福。天真無邪、歡快矯捷的妮妮將在體操比賽中閃亮登場,她代表奧林匹克五環(huán)中綠色的一環(huán)。

  魚兒在遼闊的大海中歡快游弋;羚羊在廣袤的大地上迅捷奔跑;熊貓在茂密的森林中悠閑漫步;燕子在蔚藍的天空中自由飛翔;采自古奧林匹亞赫拉神廟的奧林匹克圣火在閃閃跳躍、熊熊燃燒……

(1)北京2008年奧運會的理念是什么?

(2)北京2008年奧運會的主題是什么?

(3)五個福娃將在2008年奧運會閃亮登場,請你把他們在奧運會上的一種運動方式分別以卡通畫的形式展現(xiàn)出來。

答案:
解析:

  (1)和平、友誼、進步、和諧。

 。2)綠色奧運、人文奧運、科技奧運。

 。3)略


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(10分,每空2分)(1)某課外活動小組學習生物學的興趣非常高,他們經常做一些探究實驗來提高自己的創(chuàng)新能力,豐富知識。下面是這個活動小組對幾種不同植物的種子(各200粒)在不同光照條件下進行萌發(fā)實驗后的統(tǒng)計結果。
     植物種類
培養(yǎng)條件
小麥
煙草
菟絲子
光照
91
92
0
黑暗
93
0
90
    根據表中的統(tǒng)計數(shù)據,請你分析并得出結論,然后和其它同學交流。
結論:                                                       
(2)將4等份豌豆種子分別放在紗布上,置于培養(yǎng)皿中,給予不同的條件,數(shù)天后記錄發(fā)芽情形如下表:
    內容
項目
場所
溫度
紗布狀態(tài)
發(fā)芽情況

日光下
23ºC
潮濕
全發(fā)芽
乙.
日光下
23ºC
干燥
沒發(fā)芽

黑暗下
23ºC
潮濕
全發(fā)芽

黑暗下
23ºC
干燥
沒發(fā)芽
①由上表可知種子發(fā)芽時需要         。
②要證明黑暗對發(fā)芽的影響,則實驗設計中照光的各組為     組。
③本實驗結果證明,豌豆種子萌發(fā)與      有關,與      無關。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(10分,每空2分)(1)某課外活動小組學習生物學的興趣非常高,他們經常做一些探究實驗來提高自己的創(chuàng)新能力,豐富知識。下面是這個活動小組對幾種不同植物的種子(各200粒)在不同光照條件下進行萌發(fā)實驗后的統(tǒng)計結果。

     植物種類

培養(yǎng)條件

小麥

煙草

菟絲子

光照

91

92

0

黑暗

93

0

90

     根據表中的統(tǒng)計數(shù)據,請你分析并得出結論,然后和其它同學交流。

結論:                                                       

(2)將4等份豌豆種子分別放在紗布上,置于培養(yǎng)皿中,給予不同的條件,數(shù)天后記錄發(fā)芽情形如下表:

    內容

項目

場所

溫度

紗布狀態(tài)

發(fā)芽情況

日光下

23ºC

潮濕

全發(fā)芽

乙.

日光下

23ºC

干燥

沒發(fā)芽

黑暗下

23ºC

潮濕

全發(fā)芽

黑暗下

23ºC

干燥

沒發(fā)芽

①由上表可知種子發(fā)芽時需要         。

②要證明黑暗對發(fā)芽的影響,則實驗設計中照光的各組為     組。

③本實驗結果證明,豌豆種子萌發(fā)與      有關,與      無關。

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年江西省吉安市朝宗實驗學校七年級上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(10分,每空2分)(1)某課外活動小組學習生物學的興趣非常高,他們經常做一些探究實驗來提高自己的創(chuàng)新能力,豐富知識。下面是這個活動小組對幾種不同植物的種子(各200粒)在不同光照條件下進行萌發(fā)實驗后的統(tǒng)計結果。

     植物種類
培養(yǎng)條件
小麥
煙草
菟絲子
光照
91
92
0
黑暗
93
0
90
   根據表中的統(tǒng)計數(shù)據,請你分析并得出結論,然后和其它同學交流。
結論:                                                       
(2)將4等份豌豆種子分別放在紗布上,置于培養(yǎng)皿中,給予不同的條件,數(shù)天后記錄發(fā)芽情形如下表:
    內容
項目
場所
溫度
紗布狀態(tài)
發(fā)芽情況

日光下
23ºC
潮濕
全發(fā)芽
乙.
日光下
23ºC
干燥
沒發(fā)芽

黑暗下
23ºC
潮濕
全發(fā)芽

黑暗下
23ºC
干燥
沒發(fā)芽
①由上表可知種子發(fā)芽時需要         。
②要證明黑暗對發(fā)芽的影響,則實驗設計中照光的各組為     組。
③本實驗結果證明,豌豆種子萌發(fā)與      有關,與      無關。

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科目:初中生物 來源:2014屆江西省吉安市朝宗實驗學校七年級上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(10分,每空2分)(1)某課外活動小組學習生物學的興趣非常高,他們經常做一些探究實驗來提高自己的創(chuàng)新能力,豐富知識。下面是這個活動小組對幾種不同植物的種子(各200粒)在不同光照條件下進行萌發(fā)實驗后的統(tǒng)計結果。

     植物種類

培養(yǎng)條件

小麥

煙草

菟絲子

光照

91

92

0

黑暗

93

0

90

     根據表中的統(tǒng)計數(shù)據,請你分析并得出結論,然后和其它同學交流。

結論:                                                       

(2)將4等份豌豆種子分別放在紗布上,置于培養(yǎng)皿中,給予不同的條件,數(shù)天后記錄發(fā)芽情形如下表:

    內容

項目

場所

溫度

紗布狀態(tài)

發(fā)芽情況

日光下

23ºC

潮濕

全發(fā)芽

乙.

日光下

23ºC

干燥

沒發(fā)芽

黑暗下

23ºC

潮濕

全發(fā)芽

黑暗下

23ºC

干燥

沒發(fā)芽

①由上表可知種子發(fā)芽時需要         。

②要證明黑暗對發(fā)芽的影響,則實驗設計中照光的各組為     組。

③本實驗結果證明,豌豆種子萌發(fā)與      有關,與      無關。

 

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