【題目】下列各種動物行為語言中,能在同種個體間交流信息的是( )
A. 壁虎斷尾 B. 烏賊釋放墨汁
C. 蜥蜴變色 D. 蜜蜂跳圓形舞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中,要注意保持蚯蚓體表的濕潤,主要原因是( )
A.有利于蚯蚓的正常運(yùn)動
B.有利于蚯蚓的血液循環(huán)
C.有利于蚯蚓的正常呼吸
D.有利于蚯蚓的正常消化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體心臟剖面圖,請據(jù)圖回答下列小題
(1)心臟的四個腔中,流動脈血的是________
A. A和B B. C和D
C. A和C D. B和D
(2)護(hù)士將針劑從一個病人的左手靜脈輸入體內(nèi),藥物通過什么血管最先進(jìn)入心臟______
A. ① B. ② C. ③ D. ④
(3)人體血液循環(huán)中的體循環(huán)和肺循環(huán)是通過心臟連通在一起的。下列敘述錯誤的是______
A. 體循環(huán)的起點(diǎn)是A
B. B和③之間有能開閉的瓣膜
C. 肺循環(huán)的終點(diǎn)是C
D. 心臟的四個腔中,壁最厚的是D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】運(yùn)動員完成挺舉杠鈴動作是由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的.上述語言中的“其他系統(tǒng)”所指的一般不是( )
A.循環(huán)系統(tǒng)
B.生殖系統(tǒng)
C.內(nèi)分泌系統(tǒng)
D.呼吸系統(tǒng)
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【題目】下面列舉了六種生物的名稱,并對它們進(jìn)行了分類,請結(jié)合所學(xué)生物知識完成以下問題:
(1)請寫出圖中部分標(biāo)號所代表的生物名稱:①_____,③_____,⑤_____。
(2)藏羚羊是我國特有的國家一級保護(hù)動物,為了保護(hù)生物的多樣性,建立_____是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。
(3)生物學(xué)家按照不同等級的分類單位對生物進(jìn)行分類,可以弄清生物之間的親緣關(guān)系,上述六種生物中,與大豆親緣關(guān)系最近的是_____。
(4)生物分類從大到小的等級依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。這七個分類單位中,包括生物種類最多的是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體消化、吸收的生理過程,序號①至⑤表示消化液,其中⑤為腸液,縱向箭頭表示消化液對相應(yīng)營養(yǎng)物質(zhì)的消化作用,字母a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物,下列分析錯誤的是( 。
A. X表示小腸,是a,b,c的主要吸收場所
B. ②為胃液可初步消化蛋白質(zhì)
C. ④與⑤發(fā)揮作用主要在大腸
D. a、b、c分別是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列問題.
(1)眼球與照相機(jī)具有許多相似之處,據(jù)甲圖和有關(guān)知識完成下表.(“[]”內(nèi)填寫序號,“橫線”上填寫文字)
眼球 | [_____] | [_____] | [_____] | [_____] |
照相機(jī) | 鏡頭 | _____ | 膠卷 | 暗室的壁 |
(2)由于眼球結(jié)構(gòu)中的晶狀體曲度過大或眼球前后徑過長導(dǎo)致形成_____,應(yīng)帶_____透鏡糾正.
(3)(讀乙圖)外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,產(chǎn)生的振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激_____ 內(nèi)的感覺細(xì)胞,再通過聽覺神經(jīng)傳給[_____]_____,產(chǎn)生聽覺.
(4)(讀乙圖反射。┮晃煌瑢W(xué)突然抓起一個燙手的饅頭后,來不及思考就迅速松手,原因是[_____]_____受到熱的刺激后,就產(chǎn)生了神經(jīng)沖動.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體肌肉細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核
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