A. | 消費者 | B. | 生態(tài)系統(tǒng) | C. | 生產(chǎn)者 | D. | 分解者 |
分析 (1)生物群落是在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和.
(2)生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體.是最大的生態(tài)系統(tǒng).
(3)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體,一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分.
解答 解:“在一片濕潤的土地上,有一堆長滿苔蘚的腐木,其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動物.這些生物與其生活的環(huán)境相互影響、相互作用,共同構(gòu)成了一個“生態(tài)系統(tǒng)”.
故選:B.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物群落、生物圈和生態(tài)系統(tǒng)的概念.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 10×10 | B. | 5×10 | C. | 10×40 | D. | 15×40 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分類單位越小,共同特征越少 | B. | 分類單位越小,共同特征越多 | ||
C. | 分類單位越小,生物數(shù)量越少 | D. | 分類單位越小,生物種類越多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類過度狩獵或采伐,對棲息地環(huán)境的污染和改變 | |
B. | 人類進行了合理開發(fā)和利用 | |
C. | 食物鏈中弱肉強食 | |
D. | 物種自然退化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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A. | 清水;利于分散細胞,便于觀察 | |
B. | 清水;保證細胞的正常生命活動 | |
C. | 稀碘液;使細胞染色,結(jié)構(gòu)顯示更清楚 | |
D. | 生理鹽水;維持細胞正常形態(tài) |
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