2.蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們?yīng)該好好保護(hù)它們.下圖是蚯蚓的外形圖,請據(jù)圖作答:
(1)結(jié)構(gòu)B是蚯蚓的環(huán)帶,由此可斷定A是蚯蚓的前(填“前”或“后”)端.
(2)蚯蚓的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,因其體內(nèi)沒有脊柱,又屬于無脊椎動(dòng)物.
(3)蚯蚓的體壁有發(fā)達(dá)的肌肉,肌肉和剛毛 配合可以完成運(yùn)動(dòng).

分析 (1)環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征有身體細(xì)長,由許多體節(jié)構(gòu)成,真體腔,有剛毛或疣足.
(2)區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的環(huán)帶位置.
(3)蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的
(4)圖中A前端、B環(huán)帶.

解答 解:(1)蚯蚓前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的[B]環(huán)帶.前端離環(huán)帶近約13個(gè)體節(jié),后端離環(huán)帶遠(yuǎn).因此結(jié)構(gòu)B是蚯蚓的環(huán)帶,由此可斷定A是蚯蚓的前(填“前”或“后”)端.
(2)“蚯蚓的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成”,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,“因其體內(nèi)沒有脊柱”,又屬于無脊椎動(dòng)物.
(3)“蚯蚓的體壁有發(fā)達(dá)的肌肉”,肌肉和剛毛配合可以完成運(yùn)動(dòng).
故答案為:(1)環(huán)帶;前 
(2)環(huán)節(jié);無脊椎  
(3)剛毛

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握形態(tài)結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)以及環(huán)帶的位置.

練習(xí)冊系列答案
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7.酵母菌、霉菌和蘑菇的共同特點(diǎn)是( 。
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.觀察下列器官,其中屬于神經(jīng)系統(tǒng)的是( 。
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11.下列與我們健康生活有關(guān)的說法中,不正確的是( 。
A.合理搭配膳食結(jié)構(gòu),平衡營養(yǎng)
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.為探究某物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激是有利還是有害,李明同學(xué)在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液(如下圖所示),用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲,用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫一下,請回答下列問題:

(1)含好氧的草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的表(填“表”或“底”)層吸取.
草履蟲在線粒體(填細(xì)胞名稱)中利用氧氧化分解有機(jī)物釋放能量.
(2)用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫一下,目的是C
A.刺激革履蟲 B.給草履蟲供氧 C.連通兩個(gè)液滴 D.殺死草履蟲
(3)用鑷子夾取一點(diǎn)該物質(zhì),放在2號(hào)載玻片右側(cè)液滴的邊緣,迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化(1號(hào)載玻片起對(duì)照作用),可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是:
①若左側(cè)液滴中草履都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng),則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是有利刺激.
③草履蟲蟲都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng),則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是有害刺激.
②若右側(cè)液滴中草履蟲對(duì)外界刺激的反應(yīng)是反射活動(dòng)嗎?不是.

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