在探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件時(shí)，滿足所有環(huán)境條件后，一些種子仍不能萌發(fā)，其原因在于（　�。�
A．沒(méi)有適量的水分B．種子自身?xiàng)l件不具備
C．沒(méi)有適宜的溫度D．沒(méi)有充足的空氣
我們知道種子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期．種子滿足所有環(huán)境條件后，一些種子仍不能萌發(fā)的原因是種子自身?xiàng)l件不具備．
故選：B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?十堰）在“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)中，四個(gè)瓶設(shè)置如表．下列組合中不構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是（　�。�
  •    1  2  3  4
    瓶?jī)?nèi)水量  無(wú) 適量 適量 大量
    放置位置 櫥柜 櫥柜 冰箱 櫥柜

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    科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

    在探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”時(shí)，我們準(zhǔn)備了飽滿的新菜豆種子32粒，四個(gè)可以蓋緊的大小相同的罐頭瓶，8張餐巾紙．我們把四個(gè)瓶子標(biāo)注好號(hào)碼后放倒，每個(gè)里面放好兩張餐巾紙，8粒菜豆種子．1號(hào)瓶放完種子就擰緊瓶蓋，放進(jìn)櫥柜中；2號(hào)瓶里撒完種子，再撒些水，將餐巾紙浸濕，但紙沒(méi)浸泡在水中，然后擰緊瓶蓋，放入櫥柜中；3號(hào)瓶里撒完種子，再撒些水，將餐巾紙浸濕，但紙沒(méi)浸泡在水中，然后擰緊瓶蓋，放入冰箱里；四號(hào)瓶里撒完種子，倒入較多的水，直到水從瓶口溢出，擰緊瓶蓋，放入櫥柜中．過(guò)幾天再觀察，看看哪個(gè)瓶里的種子長(zhǎng)出了幼苗．
    在這個(gè)試驗(yàn)中，能發(fā)芽長(zhǎng)出幼苗的是
    2
    2
    號(hào)瓶，能形成
    3
    3
    個(gè)對(duì)照試驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)組是
    1、3、4
    1、3、4
    ，對(duì)照組是
    2
    2
    ．

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    科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

    （2007?三明）在探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)中，以下哪項(xiàng)不是大豆種子萌發(fā)所必需的環(huán)境條件（　�。�

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    科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

    某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取40粒綠豆種子，分成4等份，在4個(gè)同樣大小的空罐頭瓶上分別貼上寫(xiě)有1、2、3、4的標(biāo)簽，在4個(gè)罐頭瓶底各放2張餐巾紙，在餐巾紙上均勻地放上10粒綠豆種子．其它操作及結(jié)果如下：
    編號(hào)
    內(nèi)容    		 1 2 3 4
    處理方式 灑入少量的清水，使餐巾紙濕潤(rùn)，然后擰緊瓶蓋 不灑水，擰緊瓶蓋 倒入較多的清水，使種子淹沒(méi)，然后擰緊瓶蓋 灑入少量的清水，使餐巾紙濕潤(rùn)，然后擰緊瓶蓋
    放置環(huán)境 25℃、有光 25℃、有光 25℃、有光 4℃、有光
    實(shí)驗(yàn)結(jié)果 種子萌發(fā) 種子不萌發(fā) 種子不萌發(fā) 種子不萌發(fā)請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
    （1）選擇1、2號(hào)瓶作對(duì)照，變量是
     
    ；此照實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明適量的水分是種子萌發(fā)的必需的外界條件．
    （2）選擇
     
    號(hào)瓶作對(duì)照，實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件．
    （3）選擇
     
    號(hào)作對(duì)照，實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明適宜的溫度是種子萌發(fā)所必需的外界條件．
    （4）如果該同學(xué)還要探究綠豆種子萌發(fā)是否需要光，還需要設(shè)置5號(hào)瓶，5號(hào)瓶應(yīng)放置在25℃、
     
    的環(huán)境中，其它條件與
     
    瓶相同．

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    科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

    某生物興趣小組在“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，設(shè)計(jì)如下表格，并做了適當(dāng)記錄，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
    <bdo id="7tazf"></bdo>
    <em id="7tazf"></em>
    


    
組別
餐巾紙
加水
溫度
萌發(fā)現(xiàn)象
    

    
1
√
不加
常溫
未萌發(fā)
    

    
2
√
少量
常溫
萌發(fā)
    

    
3
√
少量
低溫
未萌發(fā)
    

    
4
√
大量
常溫
未萌發(fā)（1）1組和2組，說(shuō)明種子萌發(fā)需要
    一定的水分
    一定的水分
    ．
    （2）3組和2組，說(shuō)明種子萌發(fā)需要
    適宜的溫度
    適宜的溫度
    ．
    （3）4組和2組，說(shuō)明種子萌發(fā)需要
    充足的空氣
    充足的空氣
    ．
    （4）在實(shí)驗(yàn)中，2組是
    對(duì)照
    對(duì)照
    組，起
    對(duì)照
    對(duì)照
    作用．

			
    

			
    
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