3．處于休眠期的種子，它的胚（　�。�
A．已經(jīng)死了B．仍然活著C．不能再萌發(fā)D．沒有生命力

分析 種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

解答 解：種子成熟后正處于休眠期的種子不會萌發(fā)，但是胚仍然活著，度過休眠期后，仍能萌發(fā)．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．某科技小組同學用大豆種子做了如下實驗．
（一）實驗過程：
（1）取三個無色透明的玻璃杯，分別標記為A、B、C，在每個杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水．
（2）取30粒大豆種子，隨機平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上．
（3）C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理，如圖甲所示．
（4）將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間．

（二）實驗結(jié)果：一段時間后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)．請回答問題：
（1）如果幾位同學的設(shè)計思路是把A、B作為對照實驗，由此可以推斷他們最初所需要驗證的問題是大豆種子的萌發(fā)是否需要光照，該對照實驗的變量是光照，從實驗結(jié)果分析，這組對照實驗可以得出的結(jié)論是大豆種子的萌發(fā)不需要光照．
（2）圖甲中除了A、B對照外，能夠作為對照實驗的還有A和C，該對照實驗可以得出的結(jié)論是大豆種子的萌發(fā)需要充足的空氣．
（3）萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗（如圖乙）．其中E來自D中的[6]胚，[2]將來發(fā)育成幼苗的[7]莖和葉．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素．生態(tài)因素可以分為兩類：非生物因素和生物因素．前者包括光、溫度、水等，后者是指影響某種生物生活的生物．生物與生物之間的關(guān)系包括捕食關(guān)系競爭關(guān)系合作關(guān)系等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．在實驗設(shè)計中，下列各項不能作為對照的一組是（　�。�
A．有光和無光B．溫度和水分C．30℃和0℃D．有氧和無氧

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．一男子手背細胞中染色體的組成是22對+XY．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．生長在幼根上的白色絨毛是根毛，根毛位于根尖的（　�。�
A．根冠B．分生區(qū)C．成熟區(qū)D．伸長區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列說法正確的是（　　）
A．隱性遺傳病的后代不一定都患病
B．顯性遺傳病的后代一定患病
C．綠色植物白天進行光合作用，夜晚進行呼吸作用
D．唾液淀粉酶在分解淀粉的同時還能分解少量的麥芽糖

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．在進行科學研究中，當檢測全部樣本非常困難時，可以采用抽樣檢測的方法．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．

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