下圖是某同學(xué)使用顯微鏡過(guò)程中,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)螺旋使鏡筒下降的操作圖示,其中正確的操作是
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣東普寧大長(zhǎng)隴中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第二次階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類(lèi)生命活動(dòng)中所利用的能量最終來(lái)自( )
A、地球 B、植物
C、太陽(yáng) D、食物
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇鹽城東臺(tái)許河中學(xué)七年級(jí)上第二次調(diào)研測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察下圖,人類(lèi)沒(méi)有而洋蔥葉肉細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是
①細(xì)胞壁
②細(xì)胞膜
③葉綠體
④細(xì)胞質(zhì)
⑤液泡
⑥細(xì)胞核
A.①②③ B.①③⑤
C.②④⑥ D.①⑤⑥
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015廣東東莞寮步香中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一階段考試生物試卷(解析版) 題型:?????
現(xiàn)將一密閉透明的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖甲)于晴天的凌晨置于室外,并進(jìn)行24小時(shí)的氣體分析測(cè)定,得出氣體含量的變化曲線(xiàn)(如圖乙),該氣體是( )
A.氧氣
B.二氧化碳
C.水蒸氣
D.氮?dú)?/p>
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南婁底五聯(lián)校七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
人在睡覺(jué)的時(shí)候沒(méi)有進(jìn)行新陳代謝。( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省阜寧縣八年級(jí)上學(xué)期期中統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答.
(1)一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞,與真菌的細(xì)胞相比,細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有 .與植物細(xì)胞相比,相同之處是都有[2]細(xì)胞壁、[3]細(xì)胞膜和[ ] ,但沒(méi)有 ,所以細(xì)菌不能進(jìn)行光合作用.
(2)圖中[1]是 ,對(duì)細(xì)菌有一定的保護(hù)作用;能夠使細(xì)菌在水中游動(dòng)是[ ] .
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省阜寧縣八年級(jí)上學(xué)期期中統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物的分類(lèi)單位由小到大依次是
A.門(mén)、綱、目、科、屬、種 B.種、屬、科、門(mén)、綱、目
C.種、屬、科、目、綱、門(mén) D.科、種、屬、目、綱、門(mén)
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015四川綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校度七年級(jí)第一學(xué)期期中檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一粒種子能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)的奧秘是( )。
A.細(xì)胞的生長(zhǎng)使體積增大
B.細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)量增多
C.細(xì)胞的體積增大與細(xì)胞的數(shù)量增多共同作用
D.種子中細(xì)胞吸水膨脹所致
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東棗莊嶧城吳林中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖所示為DNA和染色體關(guān)系的示意圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答:
(1)圖中①是 ,③是 。
(2)①主要由 和 組成。
(3)③具有獨(dú)特的 結(jié)構(gòu),③上有許多與遺傳特征相關(guān)的片段④叫 。
(4)絕大多數(shù)生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)是 ,但有些生物(比如:禽流感病毒)等生物的遺傳物質(zhì)是 。
(5)一般情況下,同種生物所含有的染色體的形態(tài)和數(shù)目 ,因此細(xì)胞內(nèi)所含有的
也是相對(duì)穩(wěn)定的,從而保證了生物親、子代間具有相對(duì)穩(wěn)定的遺傳信息。
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