【題目】家兔、寵物狗等哺乳動(dòng)物的體表一般都具有發(fā)達(dá)的體毛，其主要作用是（ ）

A．防御 B．保溫 C．保護(hù) D．偽裝

【答案】B

【解析】

試題分析：家兔、寵物狗等具有胎生哺乳的特點(diǎn)，為哺乳動(dòng)物，其體表一般被毛，有保溫作用，加上哺乳動(dòng)物的體內(nèi)有良好的散熱和產(chǎn)熱的結(jié)構(gòu)，屬于恒溫動(dòng)物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校實(shí)驗(yàn)小組為探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”，取了兩個(gè)相同的玻璃缸，標(biāo)簽上分別掛A、B，并按下表的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。請回答：

（1）該小組探究的問題是__________________________________________________________

（2）步驟①和②不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請改正。步驟①：_____________；步驟②：______________________。

（3）A缸和B缸各用10只而不用1只蝌蚪，是為了______________________。

（4）完善實(shí)驗(yàn)步驟后，該實(shí)驗(yàn)的變量是______________________。

（5）通過觀察發(fā)現(xiàn)：A缸中的蝌蚪先發(fā)育成青蛙，B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙所需的時(shí)間較長。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是___________________________。

（6）實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)如何處理青蛙？__________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生命起源問題，1953年，美國學(xué)者米勒（S.L.Miller）進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn)，開辟了通過實(shí)驗(yàn)研究生命起源的新途徑。在米勒的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中，火花放電的作用是 。他提出的問題是 ？作出的假設(shè)是 。他搜集到的證據(jù)是 。得出的結(jié)論是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）制作臨時(shí)裝片，觀察甲、乙細(xì)胞，可選取的生物材料依次是_____和_____（分別填寫一種即可）．制作甲細(xì)胞的裝片時(shí)，在載玻片上滴加的液體是_____；制作乙細(xì)胞裝片時(shí)，滴加的液體是_____．

（2）圖中能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是[]_____；能控制物質(zhì)出入細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，A﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）A→B的過程中，細(xì)胞的_____增加．

（2）B通過細(xì)胞的_____形成C，在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異，形成四種組織，圖C右下角為_____組織，功能為_____（寫出一種）．

（3）患腫瘤后，進(jìn)行胃切除手術(shù)，是在人體結(jié)構(gòu)的_____層次進(jìn)行治療．術(shù)后服用抗腫瘤藥物，是在針對人體結(jié)構(gòu)的_____層次進(jìn)行治療．

（4）體育鍛煉可使人體結(jié)構(gòu)的多個(gè)_____的機(jī)能得到增強(qiáng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。經(jīng)調(diào)查，在甜瓜生長的季節(jié)，甲、乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，詳見下表。根據(jù)表格信息回答相關(guān)問題：

平均溫度（℃）

甲地

乙地

白天

33

33

晚上

12

-22

（1）甲地與乙地白天溫度相同，兩地白天甜瓜光合作用制造的有機(jī)物基本一樣多，而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解的有機(jī)物______（填“較多”或“較少”），積累的有機(jī)物______（填“較多”或“較少”），所以甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。

（2）甜瓜通過光合作用制造有機(jī)物的過程中，將______轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在有機(jī)物中，運(yùn)輸有機(jī)物的管道是______�！坝袡C(jī)物的制造車間”是細(xì)胞中的______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某家族中白化病患病情況的調(diào)查示意圖，若用A、a分別表示控制人膚色的顯性基因和隱性基因。根據(jù)圖中信息回答下列問題：

（1）人的膚色正常與皮膚白化，在遺傳學(xué)中稱為一對______。

（2）據(jù)圖分析可知，白化病是______（填“顯性”或“隱性”）性狀。

（3）7號的基因組成是______。從理論上推算，3號攜帶致病基因的可能性是______。

（4）5號體細(xì)胞中性染色體組成為XY，其中X染色體是由第一代的______號傳給他的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中到處都有綠色植物，它們自身的某些生理活動(dòng)在生物圈中具有重要作用，請回答下列問題。

（1）研究人員為研究植物光合作用與呼吸作用，測得某植物一天中釋放或吸收氧氣的量（相對值），并繪制成曲線如圖甲，甲圖是植物的葉釋放或吸收氧氣的量（相對值）隨時(shí)間變化的曲線圖，其中AB段表示植物正在進(jìn)行的生理作用是____________。

A 呼吸作用 B 光合作用 C呼吸作用和光合作用

（2）甲圖中C點(diǎn)表示植物光合作用釋放氧的量________________呼吸作用吸收氧的量。

（3）某同學(xué)栽培了一株新植物如乙圖所示，他去掉了植物的多數(shù)葉片，這樣做的目地是為了降低植物的___________作用，減少水分的散失。甲圖中E點(diǎn)的出現(xiàn)也是植物為防止水分的散失，植物葉片中的____________閉合，從而影響了氧氣和二氧化碳的釋放與吸收，導(dǎo)致植物各項(xiàng)生理作用減弱。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】看圖分析回答：

（1）圖一中操作步驟是在生產(chǎn)中常見的__________方式。

（2）①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的____________緊密結(jié)合，以確保①的成活。

（3）___________ (列舉一例)等很多果樹都是利用這種方式來繁育優(yōu)良品種的。

（4）圖二中，進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[ ]__________(填編號和名稱)。

（5）圖二中5為卵白，其作用是為胚胎發(fā)育提供________________。

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