A. | 線粒體 | B. | 葉綠素 | C. | 葉綠體 | D. | 細(xì)胞核 |
分析 綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用;
解答 解:光合作用的公式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣.可見光合作用的原料是二氧化碳和水,條件是光,場(chǎng)所是葉綠體,產(chǎn)物是有機(jī)物淀粉和氧氣.光合作用是其它生物物質(zhì)、能量、氧氣的來源,是地球上一切生命生存、繁衍和發(fā)展的基礎(chǔ).
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了光合作用的概念,即可總結(jié)出其具體的場(chǎng)所.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
生物體 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
有機(jī)農(nóng)藥濃度 | 0.05 | 7 | 0.51 | 68 |
A. | 甲丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量減少 | B. | 甲丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量減少 | ||
C. | 丁丙的數(shù)量增加,甲的數(shù)量減少 | D. | 甲丙丁的數(shù)量都增加 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物進(jìn)化的直接證據(jù)是分子生物學(xué)證據(jù) | |
B. | 在古老的地層中,可以找到復(fù)雜、高等的生物化石 | |
C. | 人類和其他哺乳動(dòng)物的共同祖先是森林古猿 | |
D. | 現(xiàn)存的哺乳動(dòng)物、鳥類和爬行類都有共同的祖先 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
試管 | 試管中的液體 | 條件 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1 | 碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片 | 燈光照射 | 有氣泡,葉片上浮 |
2 | 蒸餾水+新鮮菹草葉片 | 燈光照射 | 無氣泡,葉片無上浮 |
3 | 碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片 | 黑暗 | 無氣泡,無葉片上浮 |
光源與試管的距離(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡個(gè)數(shù)(個(gè)) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | B. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) | C. | 生物圈 | D. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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