3.撫州特產(chǎn)富饒,特色農(nóng)產(chǎn)品眾多,南豐、廣昌、臨川、崇仁分別被國(guó)家農(nóng)業(yè)部命名為“中國(guó)蜜桔之鄉(xiāng)”,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)生物知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)南豐蜜桔以皮薄圓潤(rùn)、肉嫩無(wú)渣、香甜爽口而享譽(yù)國(guó)內(nèi)外.為保持南豐蜜桔的優(yōu)良性狀,桔農(nóng)主要采用嫁接“填種子繁殖”或“嫁接”)的方式培育苗木.
(2)廣昌白蓮具有色白、粒大、營(yíng)養(yǎng)豐富、藥用價(jià)值高等特點(diǎn),含有淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪等豐富的有機(jī)物及鈣、磷、鐵等多種無(wú)機(jī)鹽.其中的有機(jī)物是蓮葉進(jìn)行光合作用制造的,蓮葉制造的有機(jī)物是通過(guò)莖中的篩管向下運(yùn)輸?shù)模?br />(3)宋代詩(shī)人將臨川西瓜贊譽(yù)為“冷比霜雪甘比蜜”,西瓜瓤中甘甜的汁液存在于果肉組織的液泡中,瓜農(nóng)施肥主要是為西瓜的生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽.
(4)崇仁麻雞是蛋肉兼用型地方優(yōu)良雞種,具有毛色光澤、鐵腳、肉嫩味美等特點(diǎn).崇仁麻雞這些優(yōu)良性狀代代相傳的現(xiàn)象,在遺傳學(xué)稱為遺傳.

分析 嫁接是把一株植物體的芽或帶芽的枝接到另一株植物體上,使它們愈合成一株完整的植物體.接上的芽或枝叫接穗,被接的植物體叫砧木.嫁接可分為芽接和枝接兩種方式.蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來(lái)繁育優(yōu)良品種的;
光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體,表達(dá)式為:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣;光合作用能夠制造有機(jī)物;植物的汁液存在與液泡內(nèi);
遺傳和變異是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象,生物的親子代之間在性狀上的相似性,叫遺傳.而變異指的是生物的親子代之間以及子代個(gè)體之間在性狀上的差異;據(jù)此解答.

解答 解:(1)嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體.可見(jiàn)嫁接屬于無(wú)性繁殖,沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,使果樹提早結(jié)果,增強(qiáng)抵抗力,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響.因此為了保持果樹的優(yōu)良性狀,加快繁殖速度,生產(chǎn)上常采用的繁殖方法是嫁接.
(2)綠色植物利用光提供的能量,存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過(guò)程就叫光合作用.所以植物的光合作用能夠制造有機(jī)物.蓮葉制造的有機(jī)物是通過(guò)莖中的篩管向下運(yùn)輸?shù)模?br />(3)液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),就是來(lái)自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液;植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽,其中需要量最多的是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽.如果缺少某種無(wú)機(jī)鹽,植物就不能正常生長(zhǎng).種莊稼需要施肥,肥料的作用是給植物的生長(zhǎng)提供多種無(wú)機(jī)鹽.
(4)崇仁麻雞這些優(yōu)良性狀代代相傳的現(xiàn)象,體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的相似性,屬于遺傳現(xiàn)象.
故答案為:
(1)嫁接;
(2)光合;
(3)液泡;無(wú)機(jī)鹽;
(4)遺傳.

點(diǎn)評(píng) 此題的知識(shí)點(diǎn)較多,認(rèn)真審題,有扎實(shí)的基本功是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片視野,下列表述中正確的是( 。
A.①個(gè)體最小,能穿透血管壁B.①②③三種細(xì)胞中只有③沒(méi)有細(xì)胞核
C.③的數(shù)量最多,具有運(yùn)輸氧的功能D.②數(shù)量最多,能夠吞噬病菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖為未受精的雞卵結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.氣體可透過(guò)[3]、[7]B.[1]、[5]富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C.[2]是胚盤,有細(xì)胞核D.適宜條件下可繼續(xù)發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.日本在發(fā)生強(qiáng)地震后,為了防止災(zāi)區(qū)的傳染病流行,防疫人員對(duì)生活用水、地面、廢墟等進(jìn)行大面積消毒,這從傳染病的預(yù)防角度考慮,是為了(  )
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.增強(qiáng)免疫力

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.人體心臟壁最厚的是左心室,圖中左心室的標(biāo)號(hào)是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是婁底某森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若此生態(tài)系統(tǒng)的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),圖中體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是貓頭鷹,原因是營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多.
(2)假如在某一時(shí)期蛇的數(shù)量大量減少,在該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量顯著增加的生物是鼠、青蛙和鳥.
(3)上圖中生物之間共有9條食物鏈.請(qǐng)寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈.草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹.
(4)若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),則圖中缺少分解者和非生物成分.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.請(qǐng)根據(jù)如圖的心臟結(jié)構(gòu)圖回答問(wèn)題:
(1)心臟因?yàn)榧∪獾氖湛s為人體血液循環(huán)提供動(dòng)力.體循環(huán)始于圖中標(biāo)號(hào)8,而終于圖中標(biāo)號(hào)4(右心房).
(2)圖中瓣膜的作用是控制血液向一個(gè)方向流動(dòng).
(3)在心臟的四個(gè)腔中,流動(dòng)脈血的是圖中標(biāo)號(hào)10、8.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.人一天的主食主要是米飯或面食,這是因?yàn)槿梭w生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)是( 。
A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.糖類D.纖維素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.中國(guó)高粱葉脈白色,穎殼包被小,易脫粒,米質(zhì)好,下列有關(guān)高粱的描述正確的是(  )
A.高粱的每個(gè)體細(xì)胞內(nèi)都含有相同數(shù)目的染色體
B.高粱細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化
C.一粒高粱就是高粱的一粒種子
D.高粱的結(jié)構(gòu)層次與人體的結(jié)構(gòu)層次相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案