某生物小組同學在一次實地考察中,觀察到了以下幾種動物.請你根據(jù)所學知識,幫助他們解決問題:
(1)A用______呼吸,E特有的______可以輔助呼吸.
(2)A、B與C、D、E、F的主要區(qū)別是身體背部沒有______.
(3)F特有的生殖發(fā)育特點是______;它與植食性生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是①______②______.
(4)E的身體結(jié)構(gòu)和生理適于飛行生活,其特點有______、______.
魔方格
(1)A是蚯蚓,屬于環(huán)節(jié)動物,無專門的呼吸系統(tǒng),靠濕潤的體壁進行呼吸;E是家鴿,屬于鳥類,體內(nèi)有氣囊,與肺相通,輔助肺完成雙重呼吸.
(2)A蚯蚓的體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動物,C是青蛙,D是蜥蜴,E是家鴿,F(xiàn)是家兔,它們的體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動物.
(3)F是家兔,屬于哺乳動物,其特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳,大大提高了后代的成活率.家兔是草食性動物,與其食性相適應(yīng),家兔的牙齒分為門齒和臼齒,無犬齒,門齒長在上下頜的中央部分,形狀像鑿子,適于切斷食物;臼齒長在上下頜的兩側(cè),有寬闊的咀嚼面,適于磨碎食物;家兔的消化管很長,并且有特別發(fā)達的盲腸,消化食物的面積很大,適于消化植物纖維.
(4)多數(shù)鳥類會飛行,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.如前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;食量大,消化能力強,能為飛行提供充足的食物;體溫高而恒定;胸肌發(fā)達,利于牽動兩翼完成飛行動作.
故答案為:
(1)濕潤的體壁;氣囊
(2)脊柱
(3)胎生、哺乳;牙齒分化為門齒和臼齒;消化道上有發(fā)達的盲腸
(4)如骨骼輕而堅固,有龍骨突; 體溫高而恒定
練習冊系列答案
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某生物小組同學在一次實地考察中,觀察到了以下幾種動物.請你根據(jù)所學知識,幫助他們解決問題:
(1)A用
體壁
體壁
呼吸,E特有的
氣囊
氣囊
可以輔助呼吸.
(2)A、B與C、D、E、F的主要區(qū)別是身體背部沒有
脊柱
脊柱

(3)F特有的生殖發(fā)育特點是
胎生、哺乳
胎生、哺乳
;它與植食性生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是①
牙齒分化為門齒和臼齒
牙齒分化為門齒和臼齒
消化道上有發(fā)達的盲腸
消化道上有發(fā)達的盲腸

(4)E的身體結(jié)構(gòu)和生理適于飛行生活,其特點有
如骨骼輕而堅固,有龍骨突
如骨骼輕而堅固,有龍骨突
、
體溫高而恒定
體溫高而恒定

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

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(1)A用________呼吸,E特有的________可以輔助呼吸.
(2)A、B與C、D、E、F的主要區(qū)別是身體背部沒有________.
(3)F特有的生殖發(fā)育特點是________;它與植食性生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是①________②________.
(4)E的身體結(jié)構(gòu)和生理適于飛行生活,其特點有________、________.

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科目:初中生物 來源:期末題 題型:讀圖填空題

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(1)A用____________呼吸,E特有的_____________可以輔助呼吸。
(2)A、B與C、D、E、F的主要區(qū)別是身體背部沒有______________。
(3)F特有的生殖發(fā)育特點是______________;它與植食性生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是①_____________②_______________。
(4)E的身體結(jié)構(gòu)和生理適于飛行生活,其特點有______________、_________________。

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年河北省保定市涿州市八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

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(2)A、B與C、D、E、F的主要區(qū)別是身體背部沒有______.
(3)F特有的生殖發(fā)育特點是______;它與植食性生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是①______②______.
(4)E的身體結(jié)構(gòu)和生理適于飛行生活,其特點有______、______.

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