“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞”。這句諺語所說明的生物現(xiàn)象是 (  )
A.遺傳B.變異C.生殖D.發(fā)育
A
考點:
分析:生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異.
解答:解:生物的生殖是指每種生物都有能產(chǎn)生自己的后代的能力;發(fā)育是指生命現(xiàn)象的發(fā)展,是一個有機體從其生命開始到成熟的變化,是生物有機體的自我構(gòu)建和自我組織的過程;“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞”說明了生物的親子代之間在性狀上的相似性,是生物的遺傳現(xiàn)象.
故應(yīng)該選:A
點評:此題考查了生物的遺傳現(xiàn)象.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

通俗地說,       親子代間的相似性,生物的遺傳和變異是通過      
        實現(xiàn)的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

科學(xué)家利用動物做生物反應(yīng)器,必須改造動物的(    )
A.外形B.遺傳基因C.乳房D.大腦

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

將高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交產(chǎn)生高產(chǎn)抗倒伏小麥。已知高產(chǎn)和低產(chǎn)分別由顯性和隱性基因控制,用A、a表示,抗倒伏和倒伏分別由顯性和隱性基因控制,用B、b表示。請分析回答:
(1)假設(shè)高產(chǎn)倒伏小麥的基因型是AAbb,低產(chǎn)抗倒伏小麥的基因型為aaBB,則雜交后獲得的子一代高產(chǎn)抗倒伏小麥的基因型是____________________。
(2)高產(chǎn)倒伏小麥和低產(chǎn)抗倒伏小麥在產(chǎn)生生殖細胞時染色體的變化是                                                            。
(3)如果將子一代獲得的高產(chǎn)抗倒伏小麥的種子種下去,獲得的小麥是否都高產(chǎn)?請用遺傳圖解的方式表示出來(不考慮抗倒伏性狀的遺傳)。
(4)高產(chǎn)抗倒伏小麥的獲得是一種遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異,另外,環(huán)境條件的變化也可使生物發(fā)生變異,請你舉出這方面的一個實例:____________________________   ________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人類的下列疾病中,一般不能遺傳給后代的是
A.艾滋病B.血友病C.白化病D.苯病酮尿癥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖的體細胞在形成生殖細胞時,正常情況下A染色體可以和哪條染色體進入同一生殖細胞?
A.a(chǎn)B.BC.bD.B或b

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

生物的突變一定伴隨著可見的表型變化。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

小明和小剛是親兄弟,他們都很像其父親,這種現(xiàn)象說明生物都( 。
A.具有繁殖和生長的特性B.能進行呼吸
C.具有變異的特性D.具有遺傳的特性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

通過對化石的研究發(fā)現(xiàn),魚類的化石在比較古老的地層中,兩棲類、爬行類和哺乳類則依次在更為晚期的地層中才出現(xiàn),這表明這幾類動物進化的先后順序是
A.哺乳類——爬行類——兩棲類——魚類
B.魚類——哺乳類——爬行類——兩棲類
C.魚類——兩棲類——爬行類——哺乳類
D.兩棲類——爬行類——哺乳類——魚類

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案