【題目】圖1示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象,請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗觀察過程中,應(yīng)時常往棉絮上滴加 , 這樣做的目的是 .
(2)通常情況下,使用倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況.
(3)圖2示顯微鏡下觀察到的圖象,你認(rèn)為[]是血管,判斷主要依據(jù)是 . []是血管,判斷的主要依據(jù)是 . []是血管,判斷的主要依據(jù)是 .
【答案】
(1)清水,保證小魚正常呼吸
(2)低
(3)1,動脈,血流方向是由主干流向分支,2,毛細(xì),只允許紅細(xì)胞單行通過,3,靜脈,血流方向是由分支流向主干
【解析】解:(1)、小魚生活在水中,用鰓呼吸,來獲得水中的溶解氧,因此在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動的實驗過程中,要用浸濕的棉絮將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來,目的是保持小魚正常的呼吸.(2)、小魚尾鰭內(nèi)含色素,顏色深,視野較暗,因此觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動應(yīng)該用低倍的顯微鏡,低倍鏡比高倍鏡的視野亮.(3)、用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷動脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動脈,由分支匯集而成的血管是靜脈,紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管.其中毛細(xì)血管的特點是:管腔最細(xì),只允許紅細(xì)胞單行通過;管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;血流速度最慢;這些特點都有利于血液與組織細(xì)胞間進行物質(zhì)交換.
故答案為:(1)清水;保證小魚正常呼吸 (2)低 (3)動脈;血流方向是由主干流向分支;毛細(xì)血管;紅細(xì)胞單行通過;靜脈;血流方向是由分支流向主干.
此題主要考查的是觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動實驗的注意事項以及識別動脈、靜脈、毛細(xì)血管等知識,分析解答.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一次旅游采摘時,趙穎同學(xué)發(fā)現(xiàn)塑料大棚中掛著一些吊袋式二氧化碳發(fā)生劑,后經(jīng)查閱資料得知,該措施可增產(chǎn)兩到三成,且成本較低.她利用葉肉細(xì)胞內(nèi)部分生理活動示意圖(如圖所示)和所學(xué)生物學(xué)知識說服父母,采用同樣方式實現(xiàn)了自家大棚的增產(chǎn)增收.請據(jù)圖回答問題.
(1)植物體內(nèi)不斷進行著物質(zhì)運輸.圖中物質(zhì)③植物體內(nèi)的運輸主要依靠 作用實現(xiàn).
(2)植物細(xì)胞的呼吸作用主要發(fā)生在圖中 (填字母)結(jié)構(gòu).
(3)大氣中二氧化碳濃度約為0.03%,而適宜植物生長的二氧化碳濃度約為0.06%0.08%.因此,在大棚內(nèi)提高 (填圖中序號)的濃度,的確是增產(chǎn)之道.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】《水滸傳》中人物武大郎身體矮小,但是智力正常,而他弟弟武二郎武松長得高大威猛,由此判斷武大郎患有( 。
A. 侏儒癥 B. 呆小癥 C. 佝僂病 D. 以上都有可能
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】校車安全是全社會關(guān)注的一個焦點問題.我市教育、交通公路等部門協(xié)力加大監(jiān)管力度,保證了學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活,試結(jié)合李明同學(xué)乘坐校車的經(jīng)歷和反射弧圖解(如圖所示),分析回答有關(guān)問題.
(1)李明同學(xué)發(fā)現(xiàn)司機師傅開車時總是認(rèn)真觀察,謹(jǐn)慎駕駛.李明同學(xué)和司機師傅在觀察時相當(dāng)于感受器作用的結(jié)構(gòu)是[] , 能形成視覺的部位是[] .
(2)司機師傅在遇到紅燈時會減速剎車.這個過程中,紅燈形成的圖象信息經(jīng)傳導(dǎo)到大腦皮層,大腦皮層發(fā)出的沖動又經(jīng)傳出神經(jīng)傳導(dǎo)到腿部肌肉,肌肉完成了踩剎車的動作.
(3)在遇到緊急情況突然快速剎車時,車上的同學(xué)可能會產(chǎn)生圖中C所述現(xiàn)象,這是由于大腦促進了的分泌,從而促進了心跳加快,血壓生高,血管擴張,由此可以看出在的調(diào)節(jié)控制下,激素通過血液循環(huán)也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動.
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【題目】如圖表示綠色開花植物一生的相關(guān)結(jié)構(gòu),請分析并回答
(1)A能萌發(fā),說明其滿足一定的內(nèi)部條件是_____________。
(2)B的主要部分是______________。
(3)C中的______是裸子植物所沒有的,它是由D中的[ ]______發(fā)育而來的.
(4)卵細(xì)胞是在圖D的[ ]_______中產(chǎn)生的,D在發(fā)育成C之前一般必須經(jīng)過_______和__________兩個重要的過程。
(5)E和F分別表示植物兩種不同的生殖方式,這兩種生殖方式的本質(zhì)區(qū)別是____________。
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【題目】如圖是玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖,請分析下列說法錯誤的是( )
A. 圖二是將圖一的種子用解剖刀沿a線縱向切開所得
B. 把碘液滴在玉米種子的縱剖面上,變藍(lán)的部分是圖二中的[1]
C. 玉米種子的種皮和果皮緊密地結(jié)合在一起,所以,一粒玉米種子就是一個果實
D. 玉米種子的子葉是圖二中的[3],只有一片,所以玉米屬于單子葉植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖作答.
(1)消化系統(tǒng)由和消化腺兩部分組成.
(2)食物進入消化系統(tǒng),主要在(填標(biāo)號)進行消化和吸收.
(3)肝炎病人怕吃油膩的食物,原因是(填標(biāo)號)分泌的膽汁過少,影響了脂肪的消化.
(4)⑨不僅分泌消化液,而且還分泌一種調(diào)節(jié)糖類吸收、利用和轉(zhuǎn)化的激素,這種激素叫 .
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