A、人能夠看清遠近不同的物體,是因為瞳孔的大小可以調(diào)節(jié) | B、所有的生物個體都要經(jīng)過細胞的分裂和分化才能形成 | C、蘿卜放久了會空心且重量明顯減輕,是因為蘿卜呼吸作用消耗了其中的有機物 | D、若大腦左半球毛細血管出血壓迫運動中樞,則會引起病人身體左側(cè)半身不遂 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、依次是家兔、哺乳動物、脊椎動物、動物 | B、依次是基因、DNA、染色體、細胞核 | C、依次是腦干、腦、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng) | D、依次是腎小囊、腎小球、腎單位、腎臟 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、進行A、B過程的主要器官是小腸,完成A、B過程后,血液中氧的含量將減少 | B、進行c過程的主要場所是胃 | C、D過程主要是在泌尿系統(tǒng)的重要器官腎動脈中完成的 | D、循環(huán)系統(tǒng)將營養(yǎng)物質(zhì)和氧運到全身各處的組織細胞處進行呼吸作用消耗,并帶走廢物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、看清紅燈需要晶狀體的調(diào)節(jié) | B、完成“紅燈!狈瓷涞纳窠(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧 | C、“綠燈行”屬于復雜反射 | D、鼓膜接受汽車喇叭聲音刺激能產(chǎn)生神經(jīng)沖動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、人體的反射活動要通過反射弧來完成 | B、小腦具有維持身體的平衡的作用 | C、形成聽覺的部位是大腦皮層 | D、形成視覺的部位是視網(wǎng)膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、果蠅發(fā)育:卵→幼蟲→蛹→成蟲 | B、消化道:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門 | C、紅燈成像:角膜→瞳孔→視網(wǎng)膜→晶狀體→玻璃體 | D、肺循環(huán):右心室→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、視網(wǎng)膜可以前后移動 | B、眼球的前后徑能隨意調(diào)節(jié) | C、晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié) | D、瞳孔可以縮小或放大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、鼓膜 | B、耳蝸 | C、聽神經(jīng) | D、聽覺中樞 |
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