4．光合作用產(chǎn)生的氣體是氧氣．

分析 光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放氧氣的過(guò)程．

解答 解：光合作用的表達(dá)式如圖所示：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲(chǔ)存化學(xué)能）+氧氣
因此光合作用吸收的氣體是二氧化碳，釋放的氣體是氧氣．
故答案為：氧氣．

點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了光合作用的概念，即可正確作答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．樹(shù)上的蘋果砸了牛頓的腦袋，讓科學(xué)巨匠產(chǎn)生萬(wàn)有引力靈感，這株蘋果樹(shù)也被稱為“牛頓蘋果樹(shù)”，被視為科學(xué)探索精神的象征．此前，上�？茀f(xié)曾赴英國(guó)剪下了“牛頓蘋果樹(shù)”的枝條帶回國(guó)內(nèi)，10月21日，經(jīng)嫁接后的“牛頓蘋果樹(shù)”正式落戶上海科學(xué)會(huì)堂．此次嫁接成活的關(guān)鍵是接穗和砧木兩者的（　�。┠軌蚓o密結(jié)合．
A．木質(zhì)部B．韌皮部C．形成層D．周皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖是手指突然被針扎后產(chǎn)生的縮手反射示意圖，下列描述正確的是（　�。�
A．被扎的人會(huì)先感到疼，后縮手B．結(jié)構(gòu)③是該反射弧的神經(jīng)中樞
C．結(jié)構(gòu)④是該反射弧的傳入神經(jīng)D．結(jié)構(gòu)⑤是該反射弧的感受器

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．小紅和小華是姐妹倆，小紅臉上長(zhǎng)著兩個(gè)小酒窩，小華也很漂亮可沒(méi)有酒窩，她們的父母一人有酒窩，一人沒(méi)有酒窩．已知沒(méi)有酒窩這一性狀是由隱性基因（d）控制的．則其父母的基因組成是（　�。�
A．DD×ddB．Dd×ddC．Dd×DdD．Dd×DD

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖顯示純合體的棕毛豚鼠（雄）與純合體黑毛豚鼠（雌）交配后產(chǎn)生下一代的遺傳結(jié)果．請(qǐng)據(jù)圖分析回答．（用T、t表示控制皮毛顏色的顯、隱性基因）
（1）根據(jù)圖中所示結(jié)果，你推斷豚鼠的哪一種毛色是顯性的？黑色
（2）試寫出圖中相應(yīng)豚鼠的基因組成：
親本棕鼠tt  親本黑鼠TT 
子一代豚鼠Tt
（3）小偉同學(xué)家里買了只黑色豚鼠（雌），不知是純合體還是雜合體，請(qǐng)幫助鑒定：
①你認(rèn)為可選用毛色為棕色的雄豚鼠與這只黑色雌豚鼠相交，根據(jù)所生后代豚鼠的毛色即可鑒定；
②若所生幾代豚鼠均無(wú)棕色毛而全是黑色毛，可斷定被鑒黑色豚鼠的基因組成為TT；
③若所生后代中有黑色毛和棕色毛豚鼠出現(xiàn)，可斷定被鑒黑色豚鼠的基因組成為Tt．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．我國(guó)是世界上裸子植物種類最多的國(guó)家，有許多珍稀的裸子植物，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”，下列幾種植物中不屬于裸子植物的是（　　）
A．水杉B．銀杏C．杏D．銀杉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．消化和吸收是在消化系統(tǒng)中完成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．鳥(niǎo)類和哺乳類動(dòng)物都是恒溫動(dòng)物，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力較弱．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．植物體各種生命活動(dòng)（如細(xì)胞分裂、根吸收無(wú)機(jī)鹽、植物的生長(zhǎng)等）所需要的能量，都來(lái)源于植物細(xì)胞通過(guò)呼吸將淀粉分解為二氧化碳等物質(zhì)時(shí)所釋放的能量．

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