【題目】將顯微鏡各部件的名稱與作用用線連接起來(lái)。
①光圈 A轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可大幅度升降鏡筒
②凹面鏡 B反射光線,強(qiáng)光時(shí)使用
③粗準(zhǔn)焦螺旋 C轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可小幅度升降鏡筒
④細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D反射光線,弱光時(shí)使用
⑤平面鏡 E可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱
【答案】①-E ②-D ③-A ④-C ⑤-B
【解析】
試題分析:在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,目鏡和物鏡是顯微鏡的最主要的部件,所起作用為放大物體;遮光器上有大小光圈,當(dāng)光線強(qiáng)時(shí)用小光圈,光線弱時(shí)用大光圈,起作用是調(diào)節(jié)光 線的強(qiáng)弱;反光鏡上有兩個(gè)面,平面鏡和凹面鏡,其作用是反射光線;粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是升降鏡筒,其中粗準(zhǔn)焦螺旋是較大幅度的升降鏡筒,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用 是較小幅度的升降鏡筒外,還能調(diào)出更加清晰的物像;轉(zhuǎn)換器上安裝的是物鏡。
考點(diǎn): 顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是草原生態(tài)系統(tǒng)中的幾種生物,都屬于消費(fèi)者的是( )
A.細(xì)菌、真菌等微生物 B.草、灌木、喬木
C.松鼠、鳥、蛇 D.草、細(xì)菌、兔
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胸廓容積擴(kuò)大時(shí),肺內(nèi)的變化( )
A.肺內(nèi)氣壓下降,空氣從外界進(jìn)入肺泡 B.肺內(nèi)氣壓上升,空氣從外界進(jìn)入肺
C.肺內(nèi)氣壓下降,肺泡內(nèi)部分氣體排出 D.肺內(nèi)氣壓上升,肺泡內(nèi)部分氣體排出
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肺泡外面包繞著豐富的 管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由單層細(xì)胞構(gòu)成。當(dāng)你吸氣時(shí),肺泡鼓起來(lái),空氣中的 透過(guò)這兩層管壁進(jìn)入血液;同時(shí),血液中的 也透過(guò)這兩層管壁進(jìn)入肺泡。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】丹江口市滄浪洲生態(tài)濕地公園,樹木蔥蘢,芳草如茵,碧波蕩漾,楊柳依依,隨處可見鷗鷺翩翩飛舞。形成丹江口市 “一江兩岸”的濱江景觀,也成為市民和游客鬧中取靜、親近自然的天然氧吧。下列關(guān)于該濕地公園的說(shuō)法正確的是:
①該濕地公園是個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng) ②該濕地公園的各種植物和動(dòng)物及非生物因素構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng) ③該濕地公園中的所有植物是生產(chǎn)者,所有動(dòng)物是消費(fèi)者。④人在該生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)中起著關(guān)鍵性作用所以人是生產(chǎn)者。⑤若有一條食物鏈A→B→C→D則A代表生產(chǎn)者,D代表營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的消費(fèi)者,且含有毒物質(zhì)最多,數(shù)量最少。
A、①、②、③、④
B、①、③、④
C、①、③、⑤
D、①、③、④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用鼻呼吸比用口呼吸好,是因?yàn)楸丘つぃ?/span> )
A.殺死細(xì)菌 B.黏膜中嗅細(xì)胞可以辨別有害氣體
C.黏住細(xì)菌 D.可使氣體變得溫暖、濕潤(rùn)、清潔
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)對(duì)人體消化系統(tǒng)的描述中,不正確的是( )
A.所有的消化液都含有消化酶
B.所有的消化腺都能分泌消化液
C.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成
D.小腸是消化和吸收的主要部位
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