【題目】呼吸作用是綠色植物的三大重要作用之一，它與光合作用具有相互聯(lián)系、相互依存的關(guān)系，下列植物體內(nèi)的結(jié)構(gòu)中，能進(jìn)行呼吸作用的是（　　）

①盛開(kāi)的花 ②萌發(fā)的種子 ③新鮮的果實(shí) ④綠色的葉片

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④

【答案】A

【解析】活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫作呼吸作用。因此①盛開(kāi)的花 ②萌發(fā)的種子 ③新鮮的果實(shí) ④綠色的葉片都能進(jìn)行呼吸作用。所以呼吸作用為生物的基本特征，所以能進(jìn)行呼吸作用的是所以的活細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了研究影響鼠婦生活的環(huán)境條件，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，試回答下列問(wèn)題，研究結(jié)構(gòu)記錄表。

時(shí)間min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

平均

光照下數(shù)量/只

2

3

4

3

3

3

4

3

3

2

3

黑暗下數(shù)量/只

8

7

6

7

7

7

6

7

7

8

7

（1）該同學(xué)針對(duì)要研究的問(wèn)題是光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？

（2）所進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)中，可變因素是____，對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組應(yīng)該保持一致的條件（因素）有___(至少說(shuō)出了兩個(gè))。

（3）該同學(xué)所測(cè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果表明：光會(huì)影響鼠婦的分布，鼠婦喜歡___的環(huán)境，如果所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與作出的假設(shè)不相符合，應(yīng)該____。

（4）有同學(xué)認(rèn)為鼠婦難于捕捉而且不衛(wèi)生，因此選擇一、兩只進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以了，這種說(shuō)法對(duì)嗎？___，請(qǐng)說(shuō)明理由：_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在完成投籃動(dòng)作時(shí)，起支點(diǎn)作用的是（ ）

A. 骨 B. 關(guān)節(jié) C. 骨骼肌 D. 神經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物多樣性不包括（　　）

A. 物種多樣性 B. 環(huán)境多樣性

C. 遺傳多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有輻射對(duì)稱體型的動(dòng)物是：（ ）
A.海馬
B.渦蟲
C.蚯蚓
D.�？�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)沙已成為全國(guó)文明城市，綠地面積大大增加．給綠色植物施肥，目的是為其生長(zhǎng)提供（　�。�

A. 水 B. 無(wú)機(jī)鹽 C. 有機(jī)物 D. 能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”發(fā)育成萬(wàn)千枝條及綠葉的結(jié)構(gòu)是

A.根 B.芽 C.葉 D.莖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果果同學(xué)對(duì)微型生態(tài)園產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是利用玻璃瓶、水藻、河泥、小魚等材料，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了“某些生態(tài)因素對(duì)微型生態(tài)系統(tǒng)的影響”相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下所示，請(qǐng)分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn)裝置 A、B、C 所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)裝置中的“等量、相同”的方案設(shè)計(jì)，目的是使無(wú)關(guān)變量______。

（3）選擇裝置 A 和 B 進(jìn)行對(duì)照，則實(shí)驗(yàn)變量是_____。

（4）選擇裝置 C 和 D 進(jìn)行對(duì)照，可提出的探究問(wèn)題是_____？

（5）_____（能/不能）選擇裝置 A 和 D 進(jìn)行對(duì)照，因?yàn)檫@兩個(gè)裝置有____個(gè)因素不同。_____（符合/違背）了“變量唯一”原則。

（6）果果同學(xué)重復(fù)多次去做該實(shí)驗(yàn)是為了______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥類在不同的季節(jié)里都有遷徙行為。（ ）

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