【題目】所有藻類(lèi)的細(xì)胞里含有的色素是（ ）
A.葉綠素和藻黃素
B.藻黃素和類(lèi)胡蘿卜素
C.葉綠素和藻紅素
D.葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素

【答案】D
【解析】解：藻類(lèi)植物是一大類(lèi)含有葉綠素等光合色素的低等自養(yǎng)植物．其共同特征是：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化；含有光合色素（藻類(lèi)的光合色素包括三大類(lèi)，即葉綠素類(lèi)、類(lèi)胡蘿卜素類(lèi)和藻膽素），能夠進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，是水體中的生產(chǎn)者．
故選：D
藻類(lèi)植物是一大類(lèi)含有葉綠素等光合色素的低等自養(yǎng)植物．據(jù)此答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)節(jié)在我們的運(yùn)動(dòng)中起著重要的作用。下列關(guān)于關(guān)節(jié)特點(diǎn)的描述，正確的是（ ）

A. 牢固但不靈活 B. 靈活但不牢固

C. 既牢固又靈活 D. 既不牢固又不靈活

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“桃花深處蜜蜂喧”，蜂群中工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。蜜蜂的這種行為屬于（ ）

A. 學(xué)習(xí)行為 B. 遷徙行為

C. 社會(huì)行為(社群行為) D. 防御行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細(xì)胞中無(wú)葉綠體）放在黑暗處一晝夜后，用黑圓紙片將B處兩面遮蓋，移到陽(yáng)光下幾小時(shí)，再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）把天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜的目的是讓葉片中________。

（2）圖中小燒杯中盛的液體是______。經(jīng)脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是_______。

（3）在脫色的葉片上滴加碘液后，只有C處變成藍(lán)色，說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是______，葉片A處不變藍(lán)的原因是________。

（4）B處和C處構(gòu)成一組對(duì)照試驗(yàn)，變量是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】昆蟲(chóng)的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過(guò)程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示．已知D為卵期．下列敘述正確的是（　�。�

A. 蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程可以表示為A→B→C

B. 若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程，則B為蛹期，C為幼蟲(chóng)期

C. 若用此圖表示蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，則C對(duì)農(nóng)作物的危害最大

D. 若用此圖表示家蠶的發(fā)育過(guò)程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)C時(shí)期

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)以燃煤供暖的大城市附近，苔蘚不能生長(zhǎng)，因?yàn)榇髿獗荒姆N物質(zhì)污染？（ ）
A.一氧化碳
B.二氧化碳
C.一氧化氮
D.二氧化硫

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是豌豆花色的遺傳圖解，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題。

（1）豌豆的紫花和白花在遺傳學(xué)上稱(chēng)為______。

（2）根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出______是隱性性狀。

（3）若用字母Dd表示顯隱性基因，如圖親代紫花的基因組成是______，后代紫花的基因組成是______。圖中親代產(chǎn)出紫花后代的機(jī)會(huì)是______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】資料分析

科學(xué)家做過(guò)如下實(shí)驗(yàn)，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記，然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn)，一段時(shí)間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計(jì)數(shù)目，結(jié)果如表：

類(lèi)型

數(shù)據(jù)

項(xiàng)目

工業(yè)污染區(qū)

非工業(yè)區(qū)

深色蛾

淺色蛾

深色蛾

淺色蛾

釋放數(shù)目

154只

164只

472只

496只

再回收率

58%

25%

6%

42%

（1）由表中可以看出，樺尺蛾有深淺不同的體色，這說(shuō)明生物界存在_____的現(xiàn)象。根據(jù)達(dá)爾文理論，這種不同保護(hù)色的形成是_____的結(jié)果。

（2）由表中可以看出，在工業(yè)污染區(qū)深色樺尺蛾所占比例高，這是因?yàn)樵诠I(yè)污染區(qū)深色樺尺蛾不容易被天敵發(fā)現(xiàn)并逐代通過(guò)_____得以加強(qiáng)，數(shù)量越來(lái)越多；反之，淺色的樺尺蛾數(shù)量減少。由此說(shuō)明，樺尺蛾天敵對(duì)樺尺蛾起到了_____的作用。

（3）后來(lái)由于真菌感染而使樺尺蛾生活的這片森林中所有樹(shù)干的顏色都變成了灰白色，多年以后，此森林中不同顏色的蛾類(lèi)最可能的變化結(jié)果是圖中的_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝙蝠能夠飛行，因此屬于鳥(niǎo)類(lèi)．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案