如圖是同一實驗條件下不同的動物所需要的“嘗試與錯誤”次數(shù)的曲線圖，由此可知下列行為的生理基礎由簡單到復雜的是( )

①蚯蚓走迷宮

②猩猩設法取高處的香蕉

③雞繞道取食

④小學生的識字學習．

A．①②③④

B．②④③①

C．④②③①

D．①③②④

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年海南東方瓊西中學八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

烏賊在水中依靠漏斗噴水和腕擺動，推動身體進行快速的倒退運動。（ ）

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某些生物興趣小組在一次實地考察中，觀察到了蚯蚓、青蛙、家燕、家兔四種動物。下列有關這些動物的敘述中，錯誤的是（ ）

A．蚯蚓的體內沒有脊柱

B．青蛙的幼體即可用鰓呼吸又可用肺呼吸

C．家燕具有筑巢、孵卵、育雛行為

D．家兔的生殖發(fā)育方式為胎生哺乳

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科目：初中生物 來源：2015-2016云南省七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

地球上所有生物的家是( )

A．海洋中 B．大氣中

C．生物圈 D．陸地上

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東慶云第五中學八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雌蕊的組成是（ ）。

A．花藥、花柱、子房

B．花柱、花絲、花藥

C．柱頭、花絲、子房

D．柱頭、花柱、子房

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東青島黃島青開九中八年級上學期段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

屬于陸地生活的脊椎動物類群是( )

A．節(jié)肢動物

B．環(huán)節(jié)動物

C．爬行動物

D．兩棲動物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•阜陽）王師傅用某種殺蟲劑殺滅嫜螂，開始的時候，效果很好，但長期使用后，發(fā)現(xiàn)效果越來越差．造成這種現(xiàn)象最可能的原因是（ ）

A．殺蟲劑引起蟑螂的遺傳物質發(fā)生改變，所以能抵抗殺蟲劑

B．殺蟲劑對蟑螂進行選擇，能抵抗殺蟲劑的蟑螂存活下來，并大量繁殖

C．殺蟲劑的質量越來越差

D．蟑螂是活化石，適應能力特別強

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年重慶萬州周家中學七年級上第一月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物家族中包含( )

①植物②動物③細菌④真菌⑤病毒⑥太陽

A．①②③ B．③④

C．⑥⑤⑥ D．①②③④⑤

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東東莞石碣四海之星七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了草和豆苗之間的關系是（ ）

A、合作 B、競爭

C、共生 D、捕食

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