人體受精卵中成對(duì)的基因（ ）

A．必定全為隱性 B．必定全為顯性

C．必定為一顯性一隱性 D．必定一個(gè)來(lái)自父親，一個(gè)來(lái)自母親

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是（　�。�
A．植物B．植食動(dòng)物C．太陽(yáng)能D．化學(xué)能

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

蝴蝶、蜈蚣、螞蟻和蜘蛛都是自然界中常見(jiàn)的昆蟲(chóng)。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

美國(guó)科學(xué)家米勒等人所做的化學(xué)進(jìn)化模擬實(shí)驗(yàn)，支持了生命起源過(guò)程的（ ）

A．無(wú)機(jī)物→有機(jī)小分子階段 B．有機(jī)小分子→有機(jī)大分子階段

C．有機(jī)大分子→獨(dú)立體系階段 D．獨(dú)立體系→原始生命階段

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)下5月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為同學(xué)們非常熟悉的三種動(dòng)物，請(qǐng)你觀察后回答下列問(wèn)題。

（1）甲圖為家蠶的成蟲(chóng)——蠶蛾，其生殖發(fā)育方式為 ，其發(fā)育過(guò)程分為 、 、 、 四個(gè)時(shí)期。

（2）乙圖為 類(lèi)，它的生殖和發(fā)育過(guò)程一般包括求偶、交配、 、產(chǎn)卵、 和 等行為。

（3）丙圖為青蛙，其生殖發(fā)育特點(diǎn)為 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)下5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人類(lèi)基因的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．基因是遺傳物質(zhì)中決定生物性狀的小單位

B．基因都是成對(duì)存在的

C．一對(duì)基因可能都是隱性的

D．一對(duì)基因一個(gè)來(lái)自父方，一個(gè)來(lái)自母方

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)下5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一組行為屬于鳥(niǎo)的繁殖行為？（ ）

①大雁南飛 ②織布鳥(niǎo)筑巢 ③老鷹捉小雞 ④孔雀開(kāi)屏 ⑤公雞報(bào)曉 ⑥母雞孵蛋

⑦蜂鳥(niǎo)采食花蜜 ⑧雌雄鳥(niǎo)交配

A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧ C．①③⑤⑦ D．②④⑥⑧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．與苔蘚植物相比較，蕨類(lèi)植物更適于陸地生活，原因是（　�。�
A．沒(méi)有根、莖、葉器官的分化
B．植株矮小，莖和葉里沒(méi)有輸導(dǎo)組織
C．用孢子進(jìn)行繁殖
D．有了真正的根、莖、葉，而且根、莖、葉里有輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．請(qǐng)根據(jù)右圖和觀察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）在實(shí)驗(yàn)中往往要在載玻片草履蟲(chóng)的液滴中加入少量棉絮，目的是A
A．限制草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)過(guò)速，便于觀察    B．吸收多余的水分
C．一項(xiàng)無(wú)意義的操作                  D．防止草履蟲(chóng)被壓死
（2）在草履蟲(chóng)的身體里不可能存在的是C．
A．細(xì)胞質(zhì)  B．細(xì)胞膜  C．細(xì)胞壁  D．細(xì)胞核
（3）圖中的結(jié)構(gòu)[1]具有運(yùn)動(dòng)作用．具有呼吸和排泄作用的是[2]．

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同步練習(xí)冊(cè)答案