(2010?泉州)當(dāng)今世界生活的主題是“環(huán)保、低碳、節(jié)能”.以下各組做法中與之相符的是(  )
①倡導(dǎo)步行,騎自行車上班 ②教科書循環(huán)使用 ③節(jié)日寄送紙質(zhì)賀卡 ④使用一次性木筷.
分析:“低碳生活”,就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié).
解答:解:低碳生活應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從自我做起,從小事做起,主要表現(xiàn)在節(jié)電、節(jié)氣和回收等三個(gè)方面,如節(jié)約用電(隨手關(guān)燈、少開空調(diào)、少吹風(fēng)扇、少看電視、及時(shí)關(guān)閉電腦…)、騎自行車或者步行上學(xué)、乘公交車、建議父母建造沼氣池和使用太陽能熱水器、少用一次性的木筷、紙杯、使用電子賀卡、教科書循環(huán)使用等;節(jié)日送紙質(zhì)賀卡和使用一次性木筷會(huì)消耗掉大量的木材,浪費(fèi)制造中的能量.還要多伐棵樹,不利于植物對(duì)二氧化碳的吸收.不符合低碳生活的理念.可見D符合題意.
故選:D
點(diǎn)評(píng):此題主要考查的是學(xué)生對(duì)“低碳生活”理念的認(rèn)識(shí)和理解,可結(jié)合生活中的實(shí)際例子來分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?泉州質(zhì)檢)2010年4月14日7時(shí)49分,清海玉樹縣發(fā)生了7.1級(jí)大地震.在這場(chǎng)自然災(zāi)害面前,災(zāi)區(qū)群眾與全國(guó)人民眾志成城,抗震救災(zāi).請(qǐng)你結(jié)合圖及所學(xué)生物學(xué)知識(shí),解答地震中傷員救援的一些問題:
(1)地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須保持
呼吸
呼吸
系統(tǒng)的暢通,才能保證氧氣的供給.氧氣從外界到達(dá)組織細(xì)胞需依次經(jīng)過
肺的通氣
肺的通氣
(即肺與外界的氣體交換)、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、組織間的氣體交換四個(gè)過程.
(2)某傷員被救出時(shí),下肢受傷,血液噴射而出,救援人員應(yīng)在他下肢的
(填“近”或“遠(yuǎn)”)心端用止血帶止血;若該傷員失血過多,需立即輸血,應(yīng)以輸
型血為原則. 若血型不合,受血者體內(nèi)
紅細(xì)胞
紅細(xì)胞
會(huì)凝聚成團(tuán),阻礙血液循環(huán).當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),通過氣體交換,血液將變?yōu)楹踺^多,顏色鮮紅的
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血.
(3)從廢墟中救出的傷員需點(diǎn)滴葡萄糖注射液,葡萄糖隨血液流動(dòng)最先到達(dá)心臟的[B]
右心房
右心房
,隨著血液循環(huán),葡萄糖等物質(zhì)明顯減少,最終送達(dá)全身細(xì)胞組織,供呼吸作用分解
有機(jī)物
有機(jī)物
(有機(jī)物或無機(jī)物),釋放能量為生命活動(dòng)提供動(dòng)力.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?泉州)如圖是顯微鏡視野中人血涂片示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)在“10×”目鏡、“40×”物鏡組合的顯微鏡視野中,血細(xì)胞被放大了
400
400
倍,若想在同一處的視野中觀察到更多的血細(xì)胞,應(yīng)換用
20×
20×
(填“20×”或“60×”)的物鏡.觀察過程中發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),移動(dòng)載玻片、更換物鏡后污點(diǎn)都沒有動(dòng),說明污點(diǎn)最可能在
目鏡
目鏡
上.
(2)當(dāng)人體某處受傷出血時(shí),具有止血和凝血作用的是[③]血小板,若傷口受病菌感染發(fā)炎,數(shù)量明顯增高的是[②]
白細(xì)胞
白細(xì)胞

(3)成熟的紅細(xì)胞沒有
細(xì)胞核
細(xì)胞核
,細(xì)胞中含有血紅蛋白,具有運(yùn)輸
氧氣
氧氣
的功能.
小燕經(jīng)常面色蒼白,容易疲勞,經(jīng)血液化驗(yàn),紅細(xì)胞的數(shù)目為3×1012個(gè)/L(女子正常值為4.2×1012個(gè)/L).據(jù)此判斷可能患有
貧血
貧血
癥.平時(shí)應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)和
鐵質(zhì)
鐵質(zhì)
豐富的食物.

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同步練習(xí)冊(cè)答案