【題目】變色龍善于隨環(huán)境的變化隨時改變自己的體色,既利于隱藏自己,又利于捕捉獵物。下列敘述錯誤的是( )

A. 進(jìn)化過程中,變色龍是影響它的獵物進(jìn)化方向的因素

B. 變色龍體色隨環(huán)境變化而改變是一種性狀

C. 進(jìn)化過程中,天敵和變色龍之間進(jìn)行相互選擇

D. 為了應(yīng)對敵害,變色龍產(chǎn)生了體色隨環(huán)境變化的定向變異

【答案】D

【解析】變色龍是影響它的獵物進(jìn)化方向的因素,A正確;
變色龍體色隨環(huán)境變化而改變是變色龍的實力特征,屬于性狀,B正確;
在長期的生存斗爭和相互選擇中,天敵和變色龍發(fā)展了自己的特征,C正確;
變異是不定向,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將甲、乙兩盆大小和生長狀況完全相同的植物,白天置于光照、濕度等相同環(huán)境下培養(yǎng),夜晚將甲置于相對溫暖的環(huán)境中,乙置于相對涼爽的環(huán)境中,一段時間后觀察二者的生長狀況。該實驗的變量為( )

A.溫度B.光照

C.濕度D.空氣濃度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國很多地方有端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。賽龍舟活動中參與競技的隊員們要臂力強(qiáng),動作整齊劃一,方能取勝。下列依次為肘關(guān)節(jié)、屈肘運(yùn)動及賽龍舟示意圖。請你結(jié)合所學(xué)知識回答:

(1)甲圖中對關(guān)節(jié)起牢固作用的結(jié)構(gòu)是[____]_____,能減少運(yùn)動摩擦的結(jié)構(gòu)是[____]_____。

(2)運(yùn)動時用力不當(dāng)容易造成關(guān)節(jié)“脫臼”,你認(rèn)為“脫臼”是指____。

A.⑤從②中脫出 B.⑤從④中脫出

C.⑤從③中脫出 D.③從⑤中脫出

(3)賽龍舟時各種運(yùn)動大都是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控下,______牽動骨圍繞關(guān)節(jié)活動而產(chǎn)生的。

(4)根據(jù)圖乙判斷,當(dāng)隊員屈肘把槳劃向胸前時,肱三頭肌處于____(“收縮”/“舒張”)狀態(tài)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察時,如果物像偏左下方,應(yīng)將標(biāo)本移向( )
A.左上方
B.左下方
C.右上方
D.右下方

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示的是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答問題。

1)兔子會在草叢中隱藏躲避敵害屬于________________________的生物特征。

2)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間存在捕食和被捕食的食物關(guān)系,這些生物之間通過食物關(guān)系而互相聯(lián)系形成_________________

3)生物與生物之間以及生物與___________之間的能量流動和物質(zhì)循環(huán)保持著相對穩(wěn)定,這種相對穩(wěn)定的狀態(tài)稱為生態(tài)平衡。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】不同生物細(xì)胞的染色體結(jié)構(gòu)都是一樣的。(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】推理探究實驗:

1)觀察圖表示細(xì)胞_______,使細(xì)胞數(shù)量增多。

2)視野甲變?yōu)橐曇耙覉D,操作辦法是把標(biāo)本向_____平移。

3)提出問題:干燥環(huán)境影響鼠婦生活嗎?

實驗變量是_______。

實驗結(jié)束后怎么處理鼠婦呢?_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家庭養(yǎng)的家畜和家禽是自然選擇的結(jié)果。 ( )

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用蔬菜大棚栽種農(nóng)作物時,到了夜間,菜農(nóng)會適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度,其主要目的是( 。
A.可以減少蔬菜病害
B.降低呼吸作用,減少有機(jī)物的消耗
C.可降低水分的蒸發(fā)
D.抑制光合作用

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