【題目】下列不屬于動(dòng)物在自然界中的作用的是( )

A.幫助植物傳粉,傳播種子B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C.專供人類使用D.在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用

【答案】C

【解析】

動(dòng)物在自然界中作用:維持自然界中生態(tài)平衡,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子,某些動(dòng)物數(shù)量過(guò)多時(shí)也會(huì)危害植物,如蝗災(zāi)等。

自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動(dòng)物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上,A不符合題意。

動(dòng)物作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,通過(guò)消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解,釋放能量,同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)。可見(jiàn),動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),B符合題意。

專供人類使用不屬于動(dòng)物在自然界中的作用,C符合題意。

食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),而動(dòng)物在生態(tài)平衡中起著重要的作用,D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人的起源與進(jìn)化,敘述正確的是( )

A.人類是由上帝創(chuàng)造的B.人是由類人猿進(jìn)化而來(lái)

C.能否使用工具,是人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)D.人類和類人猿有著共同的祖先

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們都愛(ài)吃多種多樣的酸甜可口的水果。你知道果農(nóng)為了保持果樹(shù)的優(yōu)良特性,加快果樹(shù)的繁殖速度,果農(nóng)通常不采用下列方法中的哪種繁殖方法嗎?

A.扦插繁殖B.嫁接繁殖C.壓條繁殖D.種子繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】骨的成分決定了骨的特性。骨既堅(jiān)硬又有一定的彈性,骨的堅(jiān)硬和骨中含有的_____有關(guān),骨的韌性和骨中的有機(jī)物_____有關(guān)。此外,分布于骨髓腔內(nèi)的_____具有造血功能。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌和真菌廣泛應(yīng)用在各種生物技術(shù)中,下列有關(guān)微生物的應(yīng)用敘述錯(cuò)誤的是( )

A.利用密閉環(huán)境接種乳酸菌制作酸奶

B.利用細(xì)菌提取抗生素殺死有害真菌

C.利用沼氣池接種甲烷菌生產(chǎn)沼氣

D.利用控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入到大腸桿菌內(nèi)生產(chǎn)胰島素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明很喜歡看《動(dòng)物世界》這一電視節(jié)目,動(dòng)物的一些奇妙現(xiàn)象激發(fā)著他的靈感,他常把動(dòng)物的行為和軍事、交通工具進(jìn)行類比。下列對(duì)應(yīng)關(guān)系中,不正確的是(

A.鳥(niǎo)在空中展翅滑翔是不會(huì)墜落下來(lái)------飛機(jī)

B.魚(yú)通過(guò)改變魚(yú)鰾內(nèi)的空氣量在水中自由沉浮------潛水艇

C.駱駝?dòng)脤挻蟮淖阍谏衬闲凶咦匀?/span>------履帶式坦克

D.蝙蝠通過(guò)發(fā)出和接受超聲波確定獵物的方位------雷達(dá)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物與生物之間存在復(fù)雜的聯(lián)系。與豆科植物共生的生物是( )

A.有固氮作用的根瘤菌B.有發(fā)酵作用的乳酸菌

C.有光合作用的藻類D.有呼吸作用的真菌

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【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲(chóng)。當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)完整。

1)提出問(wèn)題:鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境嗎?

2)作出假設(shè):______________________

3)制訂實(shí)施探究方案:在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤(pán)兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。這樣,在盒里就形成了___________________兩種環(huán)境。該實(shí)驗(yàn)的變量是_____________。如果在鐵盤(pán)兩側(cè)中央各放1只鼠婦,可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論嗎?為什么?____________________________

4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表。

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0

1

2

0

2

陰暗

10

9

8

10

8

為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?_____________________

5)結(jié)論:______對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在_________的環(huán)境中生活。

6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)怎樣處理鼠婦?_______________________________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變異中,屬于可遺傳變異的是( )

A.肥水充足處的大豆植株高大

B.一對(duì)正常的夫婦生育白化病女兒

C.單眼皮手術(shù)后變成雙眼皮

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同步練習(xí)冊(cè)答案