【題目】下圖是植物細胞的結構圖,請根據(jù)圖回答:
(1)除病毒外,生物體結構和功能的基本單位是_______。
多細胞生物體的組織,是在細胞分裂的基礎上,經過細胞_________形成的。
(2)圖中對植物細胞起保護和支持作用的結構是【 】_________;含有遺傳物質的結構是【 】_________;能進行光合作用的結構是【 】________。
(3)鹽漬黃瓜溢出的黃瓜汁水主要來自細胞中一種叫做_________的結構。
(4)動物細胞沒有圖中的_________(任寫一種名稱)。
【答案】 細胞 分化 1細胞壁 3細胞核 5線粒體 液泡 細胞壁 /葉綠體/液泡
【解析】(1)除病毒外,生物體結構和功能的基本單位是細胞。多細胞生物體的組織,是在細胞分裂的基礎上,經過細胞分化形成的。
(2)(3)、植物細胞的各個結構都有一定的生理功能,①細胞壁有保護和支持作用,②細胞膜能控制物質的進出,③細胞核內有遺傳物質,對生物的遺傳起主要意義,細胞質具有流動性,能加速細胞內外物質的交換,液泡中含細胞液里面有各種味道的物質,植物在細胞的⑤葉綠體里進行光合作用,合成有機物。
(4)、動植物細胞有相同點也有不同點,相同點是都有細胞膜、細胞質、細胞核.不同點是動物細胞無植物細胞的細胞壁、液泡、葉綠體。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為身高110厘米的廣東男子與身高70厘米的“袖珍新娘”喜結連理的幸福畫面.下列哪項是婚檢醫(yī)生的介紹?( )
A.他倆智力發(fā)育正常,有生殖能力
B.他倆智力有缺陷,無正常生殖能力
C.他倆現(xiàn)在可以用注射生長激素治療
D.他倆是由于幼年甲狀腺激素分泌不足造成的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果用如圖表示表中各種概念間的關系,則表中各選項與圖示相符的是( )
1 | 2 | 3 | 4 | |
A | 種子萌發(fā) | 環(huán)境條件 | 充足空氣 | 適宜溫度 |
B | 基因 | DNA | 染色體 | 細胞核 |
C | 門 | 綱 | 科 | 種 |
D | 動物 | 脊椎動物 | 無脊椎動物 | 扁形動物 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)神經元的模式圖完成下列問題:
(1)圖中的①是_____________ ;②是_____________ ;③是_______________;④的作用是_____________。
(2)人體內有數(shù)億的神經元。各個神經元的突起末端都與多個神經元的____________相連接,形成非常復雜的網(wǎng)絡。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物體的結構是與其生理功能相適應的,下列敘述不正確的是
A.鯉魚用鰓呼吸,適于水中生活
B.家鴿前肢變成翼,適于空中飛行生活
C.蝗蟲有外骨骼,適于陸地干燥環(huán)境生活
D.烏龜背部有甲,適于水中生活
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【題目】如圖是蝗蟲外部形態(tài)示意圖。A、B、C代表蝗蟲身體的三個部分。請據(jù)圖回答:([ ]內填序號)
⑴蝗蟲的身體分為[ A ]_______部、[ B ] _________部[ C ]__________部。
⑵蝗蟲的運動器官由三對_______和兩對________組成,其中適于跳躍的是發(fā)達的[ ④ ]__________。
⑶陸地生活的動物一般都有防止水分散失的結構,蝗蟲防止水分散失的結構是________。
⑷蝗蟲是________________(填“恒溫動物”或“變溫動物”。)
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