6．下列不屬于遺傳現(xiàn)象的是（　�。�
A．小樹長成大樹B．老鼠的后代始終是老鼠
C．種瓜得瓜，種豆得豆D．龍生龍，鳳生鳳

分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．

解答 解：A、小樹長成大樹是生物的生長現(xiàn)象，不屬于遺傳．
BCD、老鼠的后代始終是老鼠、種瓜得瓜，種豆得豆、龍生龍，鳳生鳳，都體現(xiàn)了親子代之間的相似性，因此都屬于遺傳現(xiàn)象．
故選：A

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性狀和遺傳的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．家蠶和蝗蟲的發(fā)育都屬于變態(tài)發(fā)育，它們的發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵．除此之外，家蠶的發(fā)育還經(jīng)歷了幼蟲、蛹和成蟲共四個(gè)時(shí)期，這樣的生長發(fā)育過程叫做完全變態(tài)發(fā)育；蝗蟲的發(fā)育則還經(jīng)歷若蟲和成蟲階段，共三個(gè)時(shí)期，這樣的生長發(fā)育過程叫做不完全變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，方括號內(nèi)填序號，橫線上填名稱．
（1）取顯微鏡時(shí)，握鏡的部位是[13]鏡臂，
（2）使鏡筒的升降范圍很小的結(jié)構(gòu)是[12]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（3）安裝物鏡的部件是[3]轉(zhuǎn)換器．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．請看圖，將A、B、C三顆具有萌發(fā)能力的玉米種子分別放到燒杯中的不同位置上，如圖4-6：A暴露于空氣中，B一半浸入水中，C完全浸沒在水中．并將此裝置放在溫暖的地方．若干天后，A沒有萌發(fā)，B萌發(fā)形成幼苗，C沒有萌發(fā)并開始腐爛．
（1）A種子不能萌發(fā)的原因是缺少適量的水分．
（2）B種子萌發(fā)成幼苗的原因是具備種子萌發(fā)的條件．
（3）C種子不能萌發(fā)的原因是缺少充足的空氣．
（4）由此可見，種子萌發(fā)的外界條件是：適量的水分、充足的空氣、和適宜的溫度．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．生物的生殖方式分為無性生殖和有性生殖．√．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．在下列各項(xiàng)中，屬于生物的是（　�。�
A．枯敗的落葉B．細(xì)菌C．石頭D．機(jī)器人

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器．根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題．
（1）圖中表示的物鏡的鏡頭是4（填標(biāo)號）．標(biāo)號9所表示的結(jié)構(gòu)叫做反光鏡．
（2）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，可作為精細(xì)調(diào)節(jié)的是12（填序號）
（3）用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)應(yīng)先選用低倍物鏡．（填“高倍”或“低倍”）．
（4）甲同學(xué)把印有字母“p”的薄紙片放在顯微鏡下觀察，看到的圖象是C
A．b           B．q            C．d             D．p
（5）某同學(xué)用5×的目鏡、10×的物鏡進(jìn)行觀察，則該同學(xué)觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是50．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．骨折后經(jīng)醫(yī)生正確治療，一段時(shí)間后骨可以自行修復(fù)，這主要與骨結(jié)構(gòu)中有關(guān)的是（　�。�
A．軟骨層B．骨髓C．成骨細(xì)胞D．骨密質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．生活在海底的比目魚，能隨周圍的顏色的改變而改變身體的顏色和圖案，這種行為對比目魚來說屬于（　�。�
A．覓食行為B．生殖行為C．防御行為D．遷徙行為

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同步練習(xí)冊答案