某同學(xué)為探究肉湯變質(zhì)是由空氣細(xì)菌引起的,將燒開的肉湯分裝在甲、乙兩個(gè)圓底燒瓶?jī)?nèi),實(shí)驗(yàn)如圖所示:
(1)實(shí)驗(yàn)探究的問題是
肉湯變質(zhì)與空氣中的細(xì)菌有關(guān)嗎
肉湯變質(zhì)與空氣中的細(xì)菌有關(guān)嗎

(2)甲瓶與乙瓶對(duì)照,加上棉塞的目的是
防止空氣中的細(xì)菌進(jìn)入肉湯
防止空氣中的細(xì)菌進(jìn)入肉湯

(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
瓶中肉湯容易變質(zhì),
瓶中肉湯不容易變質(zhì).
(4)根據(jù)預(yù)測(cè)結(jié)果得出的結(jié)論是:
肉湯變質(zhì)與空氣中的細(xì)菌有關(guān)
肉湯變質(zhì)與空氣中的細(xì)菌有關(guān)

(5)19世紀(jì)中葉,法國(guó)的科學(xué)家
巴斯德
巴斯德
設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與該實(shí)驗(yàn)有異曲同工之妙,他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲不同的是
采用了鵝頸瓶
采用了鵝頸瓶
,乙瓶在實(shí)驗(yàn)中起
對(duì)照
對(duì)照
作用.
分析:此題考查的是探究肉湯變質(zhì)是由空氣中細(xì)菌引起的實(shí)驗(yàn).解答時(shí)結(jié)合題意和圖示從空氣中的細(xì)菌能否進(jìn)入甲瓶與乙瓶的不同點(diǎn)來切入.
解答:解:(1)提出問題:嘗試從日常生活、生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問題.該實(shí)驗(yàn)探究的問題是 肉湯變質(zhì)是由空氣中細(xì)菌引起的嗎?提出問題后,根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè):肉湯變質(zhì)是由空氣中細(xì)菌引起的.
(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是空氣中的細(xì)菌,甲瓶與乙瓶對(duì)照,甲瓶是實(shí)驗(yàn)組,乙瓶對(duì)照組,甲瓶加上棉塞的目的是防止空氣中的細(xì)菌進(jìn)入肉湯,從而使得瓶中肉湯變質(zhì).乙瓶不加棉塞,空氣中的細(xì)菌能進(jìn)入到肉湯,使得肉湯變質(zhì).
(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲瓶中肉湯不容易變質(zhì),乙瓶中肉湯容易變質(zhì).
(4)得出結(jié)論:驗(yàn)證假設(shè)成立,得出結(jié)論,肉湯變質(zhì)是由空氣中細(xì)菌引起的.
(5)19世紀(jì)中葉,法國(guó)的科學(xué)家巴斯德設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與該實(shí)驗(yàn)有異曲同工之妙,他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲不同的是采用了鵝頸瓶,乙瓶在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用.
故答案為:(1)肉湯變質(zhì)與空氣中的細(xì)菌有關(guān)嗎?
(2)防止空氣中的細(xì)菌進(jìn)入肉湯
(3)乙;甲
(4)肉湯變質(zhì)與空氣中的細(xì)菌有關(guān)
(5)巴斯德;采用了鵝頸瓶;對(duì)照
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解細(xì)菌是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的以及確定實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

某同學(xué)為探究肉湯變質(zhì)是由空氣中的細(xì)菌引起,將燒開的肉湯分裝在甲、乙兩個(gè)燒瓶中,甲瓶的瓶口蓋上棉塞,乙瓶敞口.
(1)實(shí)驗(yàn)探究的問題是
 

(2)甲瓶與乙瓶對(duì)照,加上棉塞的目的是
 

(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
 
瓶中肉湯容易變質(zhì),
 
瓶中肉湯不容易變質(zhì).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

某同學(xué)為探究肉湯變質(zhì)是由空氣細(xì)菌引起的,將燒開的肉湯分裝在甲、乙兩個(gè)圓底燒瓶?jī)?nèi),實(shí)驗(yàn)如圖所示:
(1)實(shí)驗(yàn)探究的問題是________?
(2)甲瓶與乙瓶對(duì)照,加上棉塞的目的是________.
(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:________瓶中肉湯容易變質(zhì),________瓶中肉湯不容易變質(zhì).
(4)根據(jù)預(yù)測(cè)結(jié)果得出的結(jié)論是:________.
(5)19世紀(jì)中葉,法國(guó)的科學(xué)家________設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與該實(shí)驗(yàn)有異曲同工之妙,他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲不同的是________,乙瓶在實(shí)驗(yàn)中起________作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

某同學(xué)為探究肉湯變質(zhì)是由空氣細(xì)菌引起的,將燒開的肉湯分裝在甲、乙兩個(gè)圓底燒瓶?jī)?nèi),實(shí)驗(yàn)如下圖所示:

(1)實(shí)驗(yàn)探究的問題是_________________________________?

(2)甲瓶與乙瓶對(duì)照,加上棉塞的目的是_________________________________。

(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_________瓶中肉湯容易變質(zhì),_________瓶中肉湯不容易變質(zhì)。

(4)根據(jù)預(yù)測(cè)結(jié)果得出的結(jié)論是:____________________________________________。

(5)19世紀(jì)中葉,法國(guó)的科學(xué)家___________設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與該實(shí)驗(yàn)有異曲同工之妙,他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲不同的是___________,乙瓶在實(shí)驗(yàn)中起______________________作用。

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科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)為探究肉湯變質(zhì)是由空氣細(xì)菌引起的,將燒開的肉湯分裝在甲、乙兩個(gè)圓底燒瓶?jī)?nèi),實(shí)驗(yàn)如圖所示:
(1)實(shí)驗(yàn)探究的問題是______?
(2)甲瓶與乙瓶對(duì)照,加上棉塞的目的是______.
(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:______瓶中肉湯容易變質(zhì),______瓶中肉湯不容易變質(zhì).
(4)根據(jù)預(yù)測(cè)結(jié)果得出的結(jié)論是:______.
(5)19世紀(jì)中葉,法國(guó)的科學(xué)家______設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與該實(shí)驗(yàn)有異曲同工之妙,他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲不同的是______,乙瓶在實(shí)驗(yàn)中起______作用.

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