【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋生態(tài)系統(tǒng).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物小組四名同學(xué)分別采用下列途徑收集資料,其中不科學(xué)的途徑是( )
A.上網(wǎng)搜索
B.去圖書館查閱書刊
C.請教科學(xué)家
D.到小說中查找
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物通過光合作用為人類提供( )
A.有機(jī)養(yǎng)料和水分
B.氧氣和水分
C.有機(jī)養(yǎng)料和氧氣
D.有機(jī)養(yǎng)料和二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小芳學(xué)著媽媽做饅頭:將適量酵母粉與面粉混勻后,加入適量清水揉和成面團(tuán),然后將面盆放入溫水鍋中。為了使面團(tuán)發(fā)得更快,她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水。一段時間后將面團(tuán)取出做成饅頭。結(jié)果,小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得暄軟多孔。請分析回答下列問題:
(1)酵母粉中含有酵母菌,它與細(xì)菌的細(xì)胞相比,其結(jié)構(gòu)的最主要區(qū)別是_____。
(2)分析上面的過程,小芳不成功的原因是_____。
(3)小芳經(jīng)過思考提出了如下問題:溫度會影響酵母菌的生活嗎?
(4)小芳做出了假設(shè)并設(shè)計了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:她在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母,進(jìn)行攪拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,將一個小氣球擠癟后套在瓶口,把裝置放在溫暖的環(huán)境中。一段時間后瓶內(nèi)液體冒出氣泡,氣球脹大(如圖所示)。瓶內(nèi)液體冒出的氣體是_____。小芳設(shè)計的實(shí)驗(yàn)存在不科學(xué)的地方,請你指出來:_____。
(5)釀酒時,發(fā)酵罐中會存有少量的氧氣,發(fā)酵時_____(需要/不需要)將氧氣完全去掉。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小腸盤曲于腹腔內(nèi),上連胃,下接大腸,是消化道中最長的一段。圖一是小腸的宏觀結(jié)構(gòu)和微觀結(jié)構(gòu),圖二是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道中的化學(xué)性消化過程。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)小腸內(nèi)表面有許多______,它的表面又有很多突起,稱為______,這樣就大大增加了小腸的表面積,是消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所。
(2)小腸中除______分泌的腸液之外,還有能將脂肪乳化成脂肪微粒的______和胰液等多種消化液。
(3)圖二中,代表蛋白質(zhì)的曲線是______,代表小腸的一段是______。
(4)某人為達(dá)到減肥目的,去醫(yī)院切除一段小腸,以降低小腸的______能力,但這樣做會影響人體健康。所以,《國民營養(yǎng)計劃(2017-2030)》給出建議:平時應(yīng)注意______和合理運(yùn)動。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】食物中的蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉在消化道內(nèi)開始消化分解的順序是( 。
A. 淀粉-蛋白質(zhì)-脂肪B. 淀粉-脂肪-蛋白質(zhì)
C. 脂肪-蛋白質(zhì)-淀粉D. 蛋白質(zhì)-淀粉-脂肪
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果眼球的前后徑過長,則患者為 ( )
A. 遠(yuǎn)視眼,配凹透鏡矯正 B. 近視眼,配凸透鏡矯正
C. 遠(yuǎn)視眼,配凸透鏡矯正 D. 近視眼,配凹透鏡矯正
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了比較人體呼出氣體和吸入氣體中二氧化碳含量的差異,設(shè)計了如圖所示實(shí)驗(yàn),甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水。根據(jù)裝置特點(diǎn),下列實(shí)驗(yàn)操作及最終結(jié)果判斷都正確的是( )
A. 吸氣時,關(guān)閉A閥門,打開B閥門;結(jié)果甲瓶明顯渾濁
B. 呼氣時,關(guān)閉A閥門,打開B閥門:結(jié)果乙瓶明顯渾濁
C. 吸氣時,打開A閥門,關(guān)閉B閥門:結(jié)果乙瓶明顯渾濁
D. 呼氣時,打開A閥門,關(guān)閉B閥門;結(jié)果乙瓶明顯渾濁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體肺泡與血液氣體交換示意圖.下列正確的是
A. 甲處血液鮮紅,乙處血液暗紅
B. 乙處血液將匯集到肺靜脈
C. 甲處二氧化碳都在血漿中
D. 甲與乙相比,甲處有二氧化碳,乙處沒有二氧化碳但有氧氣
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