A.圖中①表示的生理過程是呼吸作用 |
B.圖中③表示的生理過程是光合作用 |
C.圖中甲代表的生物是消費者 |
D.根據(jù)能量沿著食物鏈流動的特點,乙、丙、丁的數(shù)量依次遞減 |
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.同種作物個體間存在著種內(nèi)斗爭 |
B.種植過密會導致害蟲大量繁殖 |
C.種植過密容易造成大面積倒伏 |
D.種植過密會阻礙空氣的流通 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.植物缺少無機鹽,影響生長 |
B.植物缺少水,影響光合作用 |
C.土壤缺少氧氣,影響根的呼吸 |
D.氣孔關閉,影響蒸騰作用 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.日光下進行光合作用,呼吸作用停止 |
B.白天光合作用強于呼吸作用,晚上只進行呼吸作用 |
C.呼吸作用只在夜間進行,光合作用在夜間停止 |
D.葉片進行光合作用時不進行呼吸作用 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.大量施加有機肥 | B.大量澆水 |
C.經(jīng)常給植物松土 | D.多施化肥 |
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