【題目】細(xì)胞分裂成的兩個(gè)新細(xì)胞,染色體形態(tài)和數(shù)目相同。

【答案】

【解析】

試題分析由于染色體中有遺傳物質(zhì)DNA,所以新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同。這樣就保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同。細(xì)胞分裂相成的兩個(gè)新細(xì)胞,染色體形態(tài)和數(shù)目相同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食物的消化是指

A食物在消化道內(nèi)分解成可以被細(xì)胞吸收的物質(zhì)的過程

B食物在消化道內(nèi)分解成較小的物質(zhì)的過程

C食物在消化道內(nèi)被消化酶分解的過程

D食物通過牙齒的咀嚼、舌的攪拌、胃腸的蠕動(dòng)而粉碎的過程

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【題目】一棵蘋果樹上能結(jié)出"國光""紅富士"等不同品種的蘋果,采用的技術(shù)是

A.扦插 B.壓條 C.嫁接 D.播種

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】朱鹮是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,在野生環(huán)境中曾一度失蹤了20多年,直到上世紀(jì)八十年代,人們才在陜西省洋縣姚家溝重新發(fā)現(xiàn)了7只.朱鹮瀕臨滅絕的主要原因是(

A自然選擇 B外來物種入侵 C自然災(zāi)害 D棲息地破壞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚臺(tái)大米以粒白、味美、黏度高、營養(yǎng)豐而聞名蘇魯豫皖。下圖是魚臺(tái)水稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)該食物網(wǎng)中共有__________條食物鏈;位于第三營養(yǎng)級(jí)的有_________________________________(填動(dòng)物名稱)。

(2)魚臺(tái)水稻在整個(gè)生長過程中,主要采用鳥滅蟲、蛙滅蟲、蟲滅蟲的措施。若不考慮圖中其他因素,下列圖解能正確表達(dá)完全自然狀況下肉食性昆蟲與植食性昆蟲數(shù)量變化關(guān)系的曲線圖是________________。(注:──表示植食性昆蟲,……表示肉食性昆蟲)

(3)魚臺(tái)稻農(nóng)探索在一些地塊中放養(yǎng)一定數(shù)量的鴨子,不僅起到了滅草、滅蟲增肥地力的作用,還大大提高了經(jīng)濟(jì)效益。鴨糞、秸稈在稻田里被營腐生生活微生物最終分解為___________________,才能被水稻吸收利用。

(4)由于不施化肥,不打農(nóng)藥,不用除草劑,魚臺(tái)大米口感特好。某生不喜歡吃蔬菜水果,一日三餐的主食是精致白米,副食是鴨蛋、鴨肉,你認(rèn)為該同學(xué)長期下去有可能患____________________________

(5)同學(xué),當(dāng)生物學(xué)業(yè)水平考試結(jié)束后,你肯定想放松一下身心,命題人建議你在早晨或傍晚,漫步到田間地頭,看稻浪翻滾,聽蛙鳴蟬叫,誦名人詩句,將是多么美妙的詩情畫意!可你知道“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”中蛙鳴的生物學(xué)意義是____________。

A.雄蛙求偶 B.雌蛙求偶 C.雄蛙報(bào)警 D.雌蛙戲水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是血常規(guī)檢查的某一項(xiàng)記錄,請(qǐng)回答問題:

(1)從檢查結(jié)果看,B的白細(xì)胞的數(shù)目明顯偏_______,醫(yī)生判斷此人可能患有__________

(2)當(dāng)傷口受傷流血時(shí),_________就會(huì)在傷口部位聚集成團(tuán),促進(jìn)止血并加速血液凝固。

(3)從檢查結(jié)果看,D的血液中血紅蛋白含量明顯低于正常范圍,請(qǐng)你分析此人可能的病癥是________,應(yīng)補(bǔ)充含_________的食物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】螳螂捕蟬,黃雀在后中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的基本特征是

A. 生物的生活需要營養(yǎng) B. 生物能生長

C. 生物能排出體內(nèi)廢物 D. 生物能呼吸

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【題目】爬行動(dòng)物是真正的陸生脊椎動(dòng)物。

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【題目】以下關(guān)于草履蟲的知識(shí),正確的是

A.氧的攝入、二氧化碳的排出都通過伸縮泡完成

B.個(gè)體微小,要用電子顯微鏡觀察

C.草履蟲趨向有利刺激是反射活動(dòng)

D.觀察時(shí),放置幾絲棉花纖維的目的是限制其運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案