Question

【題目】如圖所示為某植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中a表示___過程，b表示___過程，經(jīng)過b過程形成了___。

（2）生理過程a和生理過程b等生命活動(dòng)，均受細(xì)胞內(nèi)___的控制，所消耗的能量來自于___所釋放的能量，請(qǐng)用文字表達(dá)式的形式表示出這一能量釋放的過程____。

（3）圖丁所示的結(jié)構(gòu)在植物體的結(jié)構(gòu)層次上應(yīng)屬于___，在植物體的生命活動(dòng)過程中，該結(jié)構(gòu)進(jìn)行的主要生理作用有___。

（4）我們吃橘子時(shí)，剖開橘皮時(shí)看到的“筋絡(luò)”，主要是由圖丙中的[___]___構(gòu)成，在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片內(nèi)內(nèi)表皮主要由圖丙中的[___]___構(gòu)成。

Answer 1

【答案】細(xì)胞分裂 細(xì)胞分化 組織 遺傳物質(zhì) 呼吸作用 有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量 器官 光合作用、呼吸作用和蒸騰作用 1 輸導(dǎo)組織 2 保護(hù)組織

【解析】

（1）植物體的生長(zhǎng)發(fā)育是從受精卵開始的。受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官，進(jìn)而形成植物體。
（2）圖中的甲表示植物細(xì)胞，乙表示細(xì)胞的分裂，丙表示形成了不同的組織，丁是葉，戊是植物體，可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開花植物體。

（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，其結(jié)果是使細(xì)胞數(shù)目增多。可見a過程表示細(xì)胞分裂。圖中b的過程表示細(xì)胞的分化。細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫做組織。

（2）細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中，細(xì)胞數(shù)目增多，是細(xì)胞分裂的過程，細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化最明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)進(jìn)行自我復(fù)制加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。因此，生理過程a和生理過程b等生命活動(dòng)，均受細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的控制，從而確保了親子代細(xì)胞內(nèi)所含的染色體的數(shù)目一樣多。所消耗的能量來自于呼吸作用所釋放的能量，植物細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的。呼吸作用反應(yīng)式為：有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量。

（3）器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的。圖中丁是植物的葉，屬于器官。葉片綠色部分的細(xì)胞中含有葉綠體和線粒體兩種能量轉(zhuǎn)換器，在植物體的生命活動(dòng)過程中，綠葉能夠發(fā)生的主要生理作用有光合作用、呼吸作用和蒸騰作用。

（4）輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織。如吃橘子時(shí)，剖開橘皮時(shí)看見的筋絡(luò)，其中就有導(dǎo)管和篩管，分別運(yùn)輸水、無機(jī)鹽等無機(jī)物和有機(jī)物。如圖丙中1輸導(dǎo)組織。在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片內(nèi)內(nèi)表皮主要由圖丙中的2保護(hù)組織構(gòu)成。