建立植物園、動物園和水族館等的目的是
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A．就地保護(hù)生物資源    
B．遷地保護(hù)生物資源  
C．開發(fā)生態(tài)旅游資源    
D．法制管理生物資源
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

除了建立自然保護(hù)區(qū)外，人們還把某些瀕危物種
遷出原地
遷出原地
，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理．還建立
瀕危物種的種質(zhì)庫
瀕危物種的種質(zhì)庫
．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

除了建立自然保護(hù)區(qū)外，人們還把某些瀕危物種______，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理．還建立______．

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科目：初中生物 來源：《第六單元 生物圈中的其他生物6.1》2013年單元測試卷（解析版） 題型：填空題

除了建立自然保護(hù)區(qū)外，人們還把某些瀕危物種    ，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理．還建立    ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物多樣性的保護(hù)措施有多種，其中植物園、動物園、水族館和基因庫等的建設(shè)對保護(hù)生物多樣性起到了一定的作用。建立植物園、動物園和水族館等的目的是（   ）

A．就地保護(hù)生物資源                                 B．開發(fā)生態(tài)旅游資源

C．遷地保護(hù)生物資源                                 D．法制管理生物資源

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