A. | 兩棲類(lèi)指的是既能生活在水中又能生活在陸地上的生物種類(lèi) | |
B. | 兩棲類(lèi)的動(dòng)物都屬于脊椎動(dòng)物 | |
C. | 蛙是常見(jiàn)的兩棲類(lèi)動(dòng)物 | |
D. | 兩棲類(lèi)動(dòng)物是水生向陸生動(dòng)物的過(guò)渡類(lèi)群 |
分析 兩棲動(dòng)物幼體生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,心臟一心房一心室;成體生活在陸地上,也能生活在山上水中,用肺呼吸,四肢游泳或跳躍,心臟二心房一心室.雌雄異體,體外受精,體外發(fā)育.受精卵和幼體生活在水中發(fā)育,幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)生活習(xí)性差別大屬于變態(tài)發(fā)育.
解答 解:A、兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中,用鰓呼吸,經(jīng)變態(tài)發(fā)育,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,既能在水中生活,又可以在陸地上生活的一類(lèi)動(dòng)物.但是既能生活在水中又能生活在陸地上的生物不一定是兩棲動(dòng)物,如龜體是爬行動(dòng)物不是兩棲類(lèi)動(dòng)物,A錯(cuò)誤.
B、兩棲動(dòng)物的背部有脊椎骨組成的脊柱屬于脊椎動(dòng)物,B正確.
C、青蛙的幼體為蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,成體青蛙既能在水中生活,又可以在陸地上生活,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,為兩棲動(dòng)物的代表,正確.
D、兩棲類(lèi)動(dòng)物是水生向陸生動(dòng)物的過(guò)渡類(lèi)群,正確.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解兩棲動(dòng)物的特征.幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體可水陸兩棲,用肺呼吸.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5×與10× | B. | 10×與10× | C. | 10×與40× | D. | 5×與40× |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 研究魚(yú)鰭在游泳中的作用,可以采用模擬實(shí)驗(yàn)的方法 | |
B. | 魚(yú)鰭有奇鰭和偶鰭之分 | |
C. | 魚(yú)的運(yùn)動(dòng)只能依靠鰭進(jìn)行 | |
D. | 魚(yú)在游泳時(shí),胸鰭、腹鰭和尾鰭的作用不完全一樣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人類(lèi)是由上帝創(chuàng)造的 | B. | 人是女?huà)z用泥捏出來(lái)的 | ||
C. | 人是自然產(chǎn)生的 | D. | 人是由一種古猿進(jìn)化而來(lái)的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 草原上的植物、動(dòng)物、微生物 | B. | 陽(yáng)光、空氣、溫度、水、土壤等 | ||
C. | 上述A、B的總和 | D. | 上述A、B的總和加上海拔高度 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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