5. 傳染病流行期間，當(dāng)?shù)卣诒匾獣r可以采取一些

緊急措施。下列措施不可取的是 ()

   A. 臨時征用房屋、交通工具等作為應(yīng)急設(shè)施

   B. 限制或者停止集市、集會、影劇院演出以及其他人 群聚集的活動

   C. 封閉被傳染病病原體污染的公共飲用水

   D. 停止一切活動

5. D

5. D解析:傳染病流行期間，應(yīng)根據(jù)傳染病流行的基本環(huán)節(jié) 采取相應(yīng)的措施進(jìn)行防治，而不是停止一切活動。

題目來源：同步導(dǎo)學(xué)案課時練八年級生物學(xué)下冊人教版河北專版 > 第一節(jié)傳染病及其預(yù)防

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

9. (2013 •山東威海) 農(nóng)民用某種殺蟲劑消滅棉鈴蟲，開始使用時效果不錯，但長期使用后效果越來越差。 造成這種情況最可能的原因是 ()

   A. 該殺蟲劑的藥效不穩(wěn)定

   B. 棉鈴蟲經(jīng)過長期努力，適應(yīng)了有該殺蟲劑的環(huán)境

   C. 少數(shù)抗藥性強的棉鈴蟲存活下來并大量繁殖

   D. 殺蟲劑使棉鈴蟲的基因產(chǎn)生了抗藥性變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

11. 如圖8-1-1-2所示，一只蚊子在吸食了甲的血液后， 又吸食了乙的血液，若甲的血液中含有絲蟲的幼 蟲——微絲蚴，乙被蚊子叮咬后患上了絲蟲病，請回答下列問題。

(1 ) 甲是   

(2) 乙在患病前是 ，患病后是 。

(3) 微絲蚴是 。

(4) 蚊子是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

1. 第一道防線

(1) 組成: 和。

(2) 功能

① 阻擋大多數(shù) 侵入人體。

② 分泌物有 作用。

③ 呼吸道黏膜上的纖毛具有 (包括病菌) 的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

   

6. 皮膚能阻擋病原體侵人人體，下列選項中與這種免疫屬于同種類型的是 (   )

   A. 特定的抗體抵抗相應(yīng)的抗原

   B. 體液中的吞噬細(xì)胞吞噬病原體

   C. 患過麻疹的人不再患麻疹

   D. 患過腮腺炎的人一般不會再得此病

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科目：初中生物 來源： 題型：

  1. 某同學(xué)在學(xué)校與同學(xué)鬧別扭，回家后對父母發(fā)脾氣 進(jìn)行宣泄。這種做法是否恰當(dāng)？說明理由。


2. 如果你在期末考試中沒有取得理想成績，你將會怎 樣調(diào)節(jié)自己的情緒？

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科目：初中生物 來源： 題型：

7. 春節(jié)期間張新去姥姥家，推開家門就聞到了煤氣味，

姥姥在床上已不省人事，僅有微弱呼吸。張新實施 緊急救治，下列做法不恰當(dāng)?shù)氖?()

   A. 迅速關(guān)緊煤氣閥，打開門窗通風(fēng)

   B. 立即撥打120急救電話，告知地址和病情

   C. 馬上對姥姥實施人工呼吸

   D. 同時給姥姥服用牛黃解毒片，以緩解病情

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科目：初中生物 來源： 題型：

4. 下列關(guān)于易感人群的敘述，正確的是 ()

   A. 身體比較瘦弱的人群

   B. 對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群

   C. 與傳染源有接觸的人群

   D. 患有傳染病的人群

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科目：初中生物 來源： 題型：

2. 下列有關(guān)皮膚的作用中，屬于免疫作用的是()

   A. 調(diào)節(jié)體溫

   B. 防止病菌侵人

   C. 防止水分蒸發(fā)

   D. 感受外界刺激

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