【題目】人體排出下列物質(zhì)時(shí)，只有一條途徑的是

A. CO2 B. 尿素 C. 水 D. 無(wú)機(jī)鹽

【答案】A

【解析】排泄途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液，呼吸系統(tǒng)呼出的氣體，主要排出二氧化碳和少量的水；皮膚產(chǎn)生汗液，排出一部分水、無(wú)機(jī)鹽和尿素；大部分的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素通過(guò)泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外，是排泄的主要途徑，可見(jiàn)二氧化碳只有一條排泄途徑，即通過(guò)呼吸系統(tǒng)呼出，A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物共同點(diǎn)是

A. 外骨骼 B. 附肢分節(jié) C. 身體分節(jié) D. 鰓呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脊椎動(dòng)物五大類(lèi)群是______、________、_______、______、_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸運(yùn)動(dòng)是通過(guò)膈肌運(yùn)動(dòng)完成的，吸氣時(shí)，膈肌的變化情況是（　　）

A. 膈肌舒張，膈頂部上升 B. 膈肌收縮，膈頂部上升

C. 膈肌舒張，膈頂部下降 D. 膈肌收縮，膈頂部下降

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物多樣性的實(shí)質(zhì)是（ ）

A. 基因的多樣性 B. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

C. DNA的多樣性 D. 染色體的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】襄陽(yáng)地區(qū)的動(dòng)植物資源如下，以下反映了生物多樣性中的（ ）

A. 生物數(shù)量的多樣性 B. 生物種類(lèi)的多樣性 C. 基因的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】靠昆蟲(chóng)幫助傳粉的花，所具備的特點(diǎn)是（　�。�

A. 有香味 B. 顏色鮮艷 C. 有蜜腺 D. 以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合圖顯微鏡的圖形，回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）已知目鏡①的放大倍數(shù)為10×，兩個(gè)物鏡的放大倍數(shù)一個(gè)為10×，一個(gè)為40×，在對(duì)光時(shí)，應(yīng)該選哪個(gè)物鏡？______（填“10×或40×”）。如果用10×的物鏡進(jìn)行觀察，則觀察到的物像放大了______倍；若用40×的物鏡觀察標(biāo)本，則視野較______（答“亮或暗”）。

（2）在高倍鏡下為了讓觀察到的物像更清晰，可以調(diào)節(jié)⑦______。

（3）可用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是圖中的⑤______。（填該番號(hào)的名稱(chēng)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于計(jì)劃免疫的是 （ ）

A. 給患腮腺炎患者進(jìn)行抗病毒治療

B. 給剛出生的嬰兒接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核

C. 給患者注射青霉素治療腸炎

D. 給山區(qū)人民供應(yīng)碘鹽預(yù)防甲狀腺腫

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同步練習(xí)冊(cè)答案