【題目】分析回答下列有關(guān)問題:
(1)李明設(shè)計(jì)了如圖 A 所示的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,他用手?jǐn)D壓塑料袋,觀察到燒杯中澄清的石灰水變混濁,此實(shí)驗(yàn)證明了綠色植物能進(jìn)行_作用。
(2)如圖 B 是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,屬于輸導(dǎo)組織的是[]_。
(3)寫出表示綠色植物光合作用基本過程的公式_。
【答案】呼吸 3葉脈
【解析】
呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解為二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過程。光合作用是指綠色植物利用光能,把二氧化碳和水合成為貯存了能量的有機(jī)物,同時(shí)釋放出氧氣的過程。
(1)在圖A裝置中,綠色植物用黑色塑料袋罩住,不能進(jìn)行光合作用,但可以進(jìn)行呼吸作用,再加上燒杯中澄清的石灰水變混濁(二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性),說明有機(jī)物被徹底分解產(chǎn)生二氧化碳。所以此實(shí)驗(yàn)證明了綠色植物能進(jìn)行呼吸作用生理過程。
(2)圖B中,①是上表皮,②是柵欄組織,③是葉脈,④是海綿組織,⑤是下表皮,⑥是氣孔。上下表皮具有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組組;柵欄組織和海綿組織屬于葉肉,含有葉綠體,是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,屬于營(yíng)養(yǎng)組織;氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,是植物進(jìn)行蒸騰作用的門戶。葉脈是葉片的股價(jià),具有支持作用,有導(dǎo)管和篩管,具有運(yùn)輸作用,屬于輸導(dǎo)組織。
故選③葉脈。
(3)光合作用基本過程的公式是:
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)將下述家蠶各個(gè)階段的特點(diǎn)按生殖發(fā)育過程進(jìn)行排序,正確的是( 。
①幼蟲 ②蠶吐絲作繭 ③化蛹 ④受精卵 ⑤交尾 ⑥羽化.
A.①③②④⑤⑥
B.④①③②⑤⑥
C.④①②③⑥⑤
D.①②③⑥⑤④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血漿的主要功能是( )
①運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物
②促進(jìn)止血和加速凝血
③運(yùn)輸氧
④運(yùn)載血細(xì)胞
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,關(guān)于此圖的描述正確的是
A. 結(jié)構(gòu)1動(dòng)物細(xì)胞有而植物細(xì)胞沒有
B. 遺傳物質(zhì)主要分布在2中
C. 結(jié)構(gòu)4能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能
D. 所有動(dòng)物細(xì)胞都有結(jié)構(gòu)3
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】牛的有角和無角是一對(duì)相對(duì)性狀,體色中的棕色和黑色是一對(duì)相對(duì)性狀,請(qǐng)分析回答:
基因組成 | 公牛的性狀表現(xiàn) | 母牛的性狀表現(xiàn) |
HH | 有角 | 有角 |
Hh | 有角 | 無角 |
hh | 無角 | 無角 |
(1)某良種場(chǎng)用黑牛交配,產(chǎn)下了一頭棕色小牛,由此可以推知牛的體色性狀中____________色為隱性性狀;若用B.b表示控制牛體色的顯性基因和隱性基因,則上述兩頭黑牛的基因組成分別是______________、____________。
(2)若讓上述兩頭黑牛再生一頭小牛,小牛是黑色的可能性是____________________。
(3)某農(nóng)科院利用棕色的公牛細(xì)胞的細(xì)胞核和黑色母牛的去核卵細(xì)胞,組成重組細(xì)胞,經(jīng)過多少次分裂后,植入一頭黑色母牛的子宮中孕育,將來發(fā)育的小牛的性別是____________,體色是______________。
(4)已知牛角的基因組成與性狀表現(xiàn)關(guān)系如表,現(xiàn)有一頭有角母牛生了一頭無角小牛,則這頭小牛的性別為_______________,基因組成為______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】張大爺最近經(jīng)常頭昏,醫(yī)生測(cè)定他的血壓是19千帕/14千帕,據(jù)此,張大爺可能患有( )
A. 高血壓 B. 貧血 C. 壞血病 D. 低血壓
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從超市買來的新鮮蔬菜用保鮮袋裝起來,可以延長(zhǎng)儲(chǔ)存的時(shí)間,其主要原因是( 。
A.減少損失
B.降低了蒸騰作用
C.抑制了呼吸作用
D.保持了溫度
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