一般來(lái)說(shuō),一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最少的是( 。
分析:在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的數(shù)量越多,其儲(chǔ)存的能量越多.而能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)的,并逐級(jí)減少的;因此一般來(lái)說(shuō),生物的數(shù)量隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高,數(shù)量逐漸減少.
解答:解:一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,在輸入一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中,大約只有10%~20%的能量能夠流動(dòng)到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越低,得到的能量越多,生物數(shù)量越多;營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,得到的能量越少,生物數(shù)量越少.如食物鏈:綠色植物→植食動(dòng)物→肉食動(dòng)物中,由前往后,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別依次升高,最低的是綠色植物,最高的是肉食動(dòng)物.因此數(shù)量最少的生物是以動(dòng)物為食的肉食動(dòng)物.
故選C.
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)的,并逐級(jí)減少.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

一般來(lái)說(shuō),一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最少的是(  )

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科目:初中生物 來(lái)源:2009-2010學(xué)年湖南省新化縣八年級(jí)下學(xué)期期未質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列關(guān)于細(xì)菌的敘述,錯(cuò)誤的是

A.一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞
B.細(xì)菌有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、但沒(méi)有成形的細(xì)胞核
C.所有的細(xì)菌都只能進(jìn)行異養(yǎng)生活
D.一般來(lái)說(shuō),細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東湛江二中八年級(jí)9月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

一般來(lái)說(shuō),一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,在形成食物鏈過(guò)程中數(shù)量最少的是 (   )

A. 植物                B. 植食動(dòng)物           C. 肉食動(dòng)物            D.微生物

 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

一般來(lái)說(shuō),一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,在形成食物鏈過(guò)程中數(shù)量最少的是


  1. A.
    植物
  2. B.
    植食動(dòng)物
  3. C.
    肉食動(dòng)物
  4. D.
    微生物

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