分析 (1)光合作用與呼吸作用的關系如表:
區(qū)別 | 聯系 | |||||
場所 | 原料 | 條件 | 產物 | 能量 | ||
光合作用 | 葉綠體 | 二氧化碳、水 | 光 | 有機物、氧氣 | 儲存能量 | 相互聯系 相互依存 |
呼吸作用 | 所有的活細胞 | 有機物、氧氣 | 有無光皆可 | 二氧化碳、水 | 釋放能量 |
解答 解:(1)只有光合作用才能吸收二氧化碳產生氧氣,光合作用的場所是細胞內的葉綠體,因此甲圖中A代表的細胞結構是葉綠體,其內進行的生理活動是光合作用.
(2)呼吸作用吸收氧氣釋放二氧化碳,呼吸作用的場所是細胞內的線粒體,因此甲圖中B代表的細胞結構是線粒體,其內進行的生理活動是呼吸作用,呼吸作用的實質是分解有機物,釋放能量.
(3)在乙圖中,A點時光照強度為0,不能進行光合作用,因此A點時該植物只進行呼吸作用,此時其葉肉細胞中不存在的來源或去路是甲圖中的①②③④.(填數字)
(4)在乙圖中,C點時該植物光合作用強度大于(填大于、小于或等于)呼吸作用強度.此時呼吸作用吸收氧氣主要來自③,呼吸作用釋放的二氧化碳被光合作用通過④吸收,所以此時其葉肉細胞中不存在或大大減弱的來源或去路是甲圖中的⑤⑥.(填數字)
(5)“當今人類活動使全球二氧化碳含量不斷增加,導致地球溫度不斷上升,這就是溫室效應”,因此減緩溫室效應就必須減少空氣中二氧化碳的含量.只有綠色植物的光合作用才能吸收二氧化碳,所以“據甲圖分析可知”,減緩溫室效應的具體措施之一是植樹造林.
故答案為:(1)葉綠體;光合作用
(2)線粒體;分解有機物
(3)①②③④
(4)大于;⑤⑥
(5)植樹造林
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握光合作用和呼吸作用的過程、二者的異同點以及正確識圖.
科目:初中生物 來源:2015-2016學年陜西咸陽百靈中學七年級上9.27周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我市的不少農產品如泗水花生、汶上小麥、金鄉(xiāng)金谷、鄒城玉米因營養(yǎng)豐富,味道優(yōu)美而享譽神州.你知道這些優(yōu)質品種的營養(yǎng)主要儲存在相應植物種子的( )
①子葉 ②胚乳 ③胚根 ④胚軸.
A.①②②②
B.②③③③
C.③④④④
D.④①①①
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年陜西咸陽百靈中學七年級上9.17周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
同是哺乳動物的狗和羊,狗的眼睛長在臉的前方,而羊的眼睛長在臉的兩側。請你探究一下其中的奧妙。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年陜西咸陽百靈中學七年級上9.17周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
稻田里的雜草和水稻爭奪陽光、養(yǎng)料和水分,體現了生物與生物之間有( )
A.捕食關系 B.合作關系 C.競爭關系 D.分工關系
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年陜西咸陽百靈中學七年級上9.17周考生物試卷(解析版) 題型:填空題
駱駝和駱駝刺等沙漠動、植物表現出對_______的適應。海豹的皮下脂肪是對______的適應,而旗形樹的樹冠是對_______的適應。
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
祖父 | 祖母 | 兒子 | 兒媳 | 孫子 | 孫女 |
有耳垂 | 無耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 | 有耳垂 |
A. | 兒子和兒媳的基因型都為Aa | |
B. | 祖父的基因型為Aa | |
C. | 祖父和孫女的基因型可能相同也可能不同 | |
D. | 如兒子兒媳生育第三個孩子,則該孩子是有耳垂或無耳垂可能性的比例是3:1 |
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