【題目】下圖甲是“觀察植物細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中所使用的普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,目鏡的放大倍數(shù)是10×,兩個(gè)物鏡的放大倍數(shù)分別是10×和40×。根據(jù)圖回答問題(橫線上填寫文字、括號(hào)填寫編號(hào))

(1)某同學(xué)在觀察裝片前首先進(jìn)行對(duì)光,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,用眼睛觀察目鏡[_____](填寫編號(hào))。然后調(diào)整光圈,并轉(zhuǎn)動(dòng)_______ ,使光線反射到鏡筒內(nèi),直到看到白亮的圓形視野為止。

(2)對(duì)光成功后,這位同學(xué)在顯微鏡下觀察到如乙圖所示的洋蔥片葉表皮裝片的情況。此時(shí)物像放大倍數(shù)為_______倍。視野中出現(xiàn)的⑧很可能是_______。若將視野中的物像⑨移到視野的中央,應(yīng)將裝片向_______移動(dòng)。

【答案】 1 反光鏡 100 氣泡

【解析】由甲圖可知:①目鏡、②鏡筒、③高倍物鏡(較長的物鏡為高倍的)、④低倍物鏡(較短的物鏡為低倍物鏡)、⑤反光鏡、⑥粗準(zhǔn)焦螺旋、⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
(1)對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使④低倍物鏡正對(duì)通光孔,選擇較大的光圈,然后左眼對(duì)準(zhǔn)目鏡注視,右眼睜開,用手轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,對(duì)向光源,光強(qiáng)時(shí)用平面鏡,光較弱時(shí)用凹面鏡,這時(shí)從目鏡中可以看到一個(gè)明亮的圓形視野,光就對(duì)好了。
(3)對(duì)光成功后,這位同學(xué)在顯微鏡下觀察到如乙圖所示的洋蔥片葉表皮裝片的情況。此時(shí)用的是小倍物鏡(10×),所以物像放大倍數(shù)為100倍。氣泡往往有粗而黑的邊緣,形狀呈圓形或橢圓形,里面往往一片空白,用鑷子尖輕輕壓一下蓋玻片,氣泡就會(huì)變形和移動(dòng)所以視野中出現(xiàn)的⑧很可能是氣泡;在觀察物像時(shí),物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向是相反的,所以把視野中左側(cè)的物像移動(dòng)正中央的話,玻片標(biāo)本應(yīng)往左移動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. B和D在發(fā)育方面的共同特點(diǎn)是變態(tài)發(fā)育

B. C在生殖和發(fā)育的特點(diǎn)的胎生哺乳

C. A體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,能進(jìn)行雙重呼吸

D. A、B、C、D的共同特點(diǎn)是體內(nèi)有脊柱

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A.有口無肛門 B.有小腸大腸

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C. 降解污水中的有毒物質(zhì) D. 提高污水中氧含量

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【題目】如圖是人體某免疫過程的部分示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A. 該圖是特異性免疫過程,細(xì)胞甲為淋巴細(xì)胞

B. 注射的疫苗屬于抗原,所以注射不合格的疫苗具有很大的危險(xiǎn)性

C. 該抗體能夠增強(qiáng)機(jī)體的免疫能力,抵御各種病原體的侵染

D. 細(xì)胞乙為吞噬細(xì)胞,在特異性免疫和非特異性免疫中都能發(fā)揮作用

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【題目】下面以“縮手反射”和“聽到鈴聲進(jìn)教室”兩個(gè)反射為例,分析反射弧與神經(jīng)系統(tǒng)組成之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)“縮手反射”反射弧中的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)都屬于[  ]__________;“聽到鈴聲進(jìn)教室”反射弧中的傳入神經(jīng)屬于[  ]____________

(2)上述兩類神經(jīng)共同構(gòu)成了[  ]________________;控制“縮手反射”和“聽到鈴聲進(jìn)教室”兩個(gè)反射的神經(jīng)中樞都位于[  ]____________________________中。

(3)神經(jīng)系統(tǒng)通過許許多多的反射弧,以神經(jīng)沖動(dòng)的形式傳遞和處理__________,調(diào)節(jié)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)。

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【題目】在陸地生態(tài)系統(tǒng)中,生物種類多,結(jié)構(gòu)復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)的是( )

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【題目】動(dòng)物具有節(jié)律行為,是由于( )的作用。

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