6.一棵狗尾草的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是( 。
A.細(xì)胞→個(gè)體B.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→個(gè)體
C.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個(gè)體D.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

分析 植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體.動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體.植物體的結(jié)構(gòu)層次沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次.

解答 解:細(xì)胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,植物體的生長(zhǎng)發(fā)育是從受精卵開始的.受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官,進(jìn)而形成植物體.綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的.根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子為生殖器官.可見,狗尾草的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握植物體的結(jié)構(gòu)層次.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于免疫的敘述,其中不正確的是( 。
A.免疫是人體的一種生理功能
B.免疫能使人體與外界環(huán)境相適應(yīng)
C.種牛痘,接種卡介苗,可使人體獲得免疫
D.免疫能維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.壁虎利用“苦肉計(jì)”逃避敵害、“飛蛾撲火”、“芝麻開花--節(jié)節(jié)高”“千里之堤,潰于蟻穴”反映的生物基本特征分別是( 。
①生物能從外界獲得食物  ②生物能運(yùn)動(dòng)  ③生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)  ④生物能生長(zhǎng)和發(fā)育  ⑤生物能夠?qū)λ畹沫h(huán)境表現(xiàn)出一定的適應(yīng)性并影響環(huán)境.
A.①②③②B.③③④⑤C.②③⑤②D.②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列動(dòng)物行為中屬于后天學(xué)習(xí)行為的是( 。
A.泡方便面B.嬰兒吮吸乳汁C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)D.母燕撫育雛燕

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.我們平時(shí)吃的花生米是植物的(  )
A.B.C.種子D.果實(shí)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.科學(xué)工作者研究了鈣和硼對(duì)某種植物花粉粒萌發(fā)和花粉管生長(zhǎng)的影響,結(jié)果如圖所示.下列結(jié)論與結(jié)果不相符的是( 。
A.鈣或硼對(duì)花粉粒萌發(fā)和花粉管生長(zhǎng)都有同樣的影響
B.適宜濃度的硼或鈣明顯有利于花粉粒萌發(fā)或花粉管生長(zhǎng)
C.鈣對(duì)花粉管生長(zhǎng)有明顯影響,而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉粒的萌發(fā)
D.硼對(duì)花粉粒萌發(fā)有明顯影響,而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管的生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.下面兩圖表示細(xì)胞的有關(guān)生理過程,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖①表示細(xì)胞的分裂過程,其結(jié)果能使細(xì)胞數(shù)目增多.
(2)甲圖②表示細(xì)胞的生長(zhǎng)過程,其結(jié)果能使細(xì)胞體積增大.
(3)乙圖表示的是甲圖①分裂過程,該過程的正確順序是(填母):A、C、B.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.不同的組織按照一定的次序組合起來,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu),叫做系統(tǒng).×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.將女性生殖系統(tǒng)中的各器官與其功能相連接起來.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案