通過下列實驗證明血紅蛋白的特性。

(1)取一試管加抗凝劑的血液，待血細胞沉淀后，倒掉上層的血漿和部分血細胞，此刻留在試管內(nèi)的紅細胞呈__________紅色。

(2)然后將試管斜置10分鐘后，斜面的紅細胞呈_________紅色；試管底部的紅細胞呈___________紅色。

(3)上述現(xiàn)象說明：血紅蛋白和氧結合或分離的條件與周圍環(huán)境中________有關。

答案：
解析：

暗，鮮，暗，含氧的多少


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

法國生物學家巴斯德通過探究實驗證明了肉湯產(chǎn)生腐敗的原因，他采用的生物實驗方法是
對照
對照
實驗方法．科學研究的一般方法是提出問題，
作出假設
作出假設
，
制定計劃
制定計劃
，
實施計劃
實施計劃
，
得出結論
得出結論
，表達交流等．針對該探究實驗，你應該提出的問題是：
肉湯內(nèi)的微生物是肉湯本身產(chǎn)生的嗎？
肉湯內(nèi)的微生物是肉湯本身產(chǎn)生的嗎？
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

我們可通過下列實驗證明血紅蛋白的特性．
（1）取一支試管，加入有抗凝劑的血液，待血細胞沉淀后，倒掉上層的血漿和部分血細胞，此刻留在試管內(nèi)的紅細胞呈
暗紅
暗紅
色．
（2）然后將試管斜置10分鐘后，斜面的紅細胞呈
鮮紅
鮮紅
色；試管底部的紅細胞呈
暗紅
暗紅
色．
（3）上述現(xiàn)象說明：血紅蛋白和氧結合或分離的條件與周圍環(huán)境中
氧的濃度
氧的濃度
有關．其特性是
具有運輸氧的功能
具有運輸氧的功能
．
（4）人從平原到高海拔地區(qū)，在最初幾天內(nèi)，血液中的
紅細胞
紅細胞
數(shù)量會明顯增多，這樣可以有更多的
紅細胞
紅細胞
與
氧
氧
結合，滿足人體的需要．

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科目：初中生物 來源：山東省同步題 題型：填空題

我們可通過下列實驗證明血紅蛋白的特性。
(1)取一支試管，加入有抗凝劑的血液，待血細胞沉淀后，倒掉上層的血漿和部分血細胞，此刻留在試管內(nèi)的紅細胞呈__________色。
(2)然后將試管斜置10分鐘后，斜面的紅細胞呈_________色；試管底部的紅細胞呈_______色。
(3)上述現(xiàn)象說明：血紅蛋白和氧結合或分離的條件與周圍環(huán)境中_________有關。其特性是________________________________。
(4)人從平原到高海拔地區(qū)，在最初幾天內(nèi)，血液中的__________數(shù)量會明顯增多，這樣可以有更多的________與_________結合，滿足人體的需要。

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科目：初中生物 來源： 題型：

已知青蛙體色的變化與環(huán)境的明亮度有關，如將普通的暗色青蛙放在明亮處，膚色變亮，再放到暗處，膚色變暗。在明亮處，此蛙體色隨注射一種垂體分泌的某種激素而逐漸變暗，但不久后又慢慢恢復亮色。請根據(jù)要求回答下列問題：

（1）如切除垂體，把此蛙放在暗處，蛙體的顏色會                    。

（2）青蛙這種隨環(huán)境明暗而變化的體色在生物學上稱為保護色，是由           決定的，是長期           的結果。

（3）通過上述實驗證明蛙的體色變化是受                調(diào)節(jié)的。

（4）請設計一個實驗證明青蛙接受光刺激的部位是眼睛而不是皮膚。（實驗材料：青蛙，黑紗）①實驗步驟 

②預測實驗現(xiàn)象

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